­　　“籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性和對(duì)抗性。小凱、小龍事發(fā)時(shí)均為限制民事行為能力人，以其年齡及智力發(fā)育程度應(yīng)當(dāng)能夠預(yù)見(jiàn)可能引發(fā)的運(yùn)動(dòng)損傷。”據(jù)甘法官介紹，在此案中，打籃球時(shí)小龍位于小凱前方，小龍轉(zhuǎn)身時(shí)撞到小凱，故小凱對(duì)于自己受傷結(jié)果的發(fā)生應(yīng)自行承擔(dān)部分責(zé)任。小龍雖無(wú)主觀故意，但其客觀行為造成小凱受傷的結(jié)果，亦應(yīng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。培訓(xùn)中心在事發(fā)后沒(méi)有及時(shí)通知雙方家長(zhǎng)和進(jìn)行進(jìn)一步治療，應(yīng)承擔(dān)主要的賠償責(zé)任。“因此，法院確定小凱自行承擔(dān)20%的責(zé)任、小龍承擔(dān)20%責(zé)任，培訓(xùn)中心承擔(dān)60%的賠償責(zé)任。”

­　　“涉輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)人身傷害案件涉及未成年人人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)益，訴訟中各方的矛盾沖突有時(shí)還會(huì)對(duì)未成年人心理造成創(chuàng)傷。”甘法官建議道，校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)規(guī)范管理秩序、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，教育合同中明確規(guī)定雙方的權(quán)利義務(wù)，在發(fā)生糾紛時(shí)有據(jù)可依，同時(shí)避免出現(xiàn)免除培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)任、無(wú)理加重學(xué)員責(zé)任、強(qiáng)行排除學(xué)員權(quán)益的霸王條款；定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)檢查，去除安全隱患；在教室和樓道內(nèi)應(yīng)設(shè)置必要的監(jiān)控設(shè)備，一旦發(fā)生糾紛，有據(jù)可查；建立突發(fā)狀況反應(yīng)機(jī)制和意外傷害保險(xiǎn)制度。甘法官同時(shí)也向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，盡量選擇正規(guī)注冊(cè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有利于維護(hù)未成年人及其家長(zhǎng)自身的合法權(quán)益和糾紛的解決。在與培訓(xùn)結(jié)構(gòu)簽訂相關(guān)培訓(xùn)合同，要明確雙方的權(quán)利義務(wù)，可作為主張權(quán)利的依據(jù)。發(fā)生事故時(shí)，要注意保存相關(guān)繳費(fèi)證據(jù)，保留就醫(yī)相關(guān)票據(jù)。

­　　“在保護(hù)未成年人安全問(wèn)題上，法院也在盡自己一份力。”據(jù)甘法官介紹，近幾年來(lái)西城法院通過(guò)通過(guò)司法建議、走訪座談等方式建議教委、稅務(wù)等部門加強(qiáng)對(duì)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和審查。同時(shí)，西城法院法官在審判之余深入轄區(qū)各個(gè)學(xué)校和社區(qū)，采用法治講座、模擬法庭、法院開(kāi)放日等多種形式為學(xué)生和家長(zhǎng)普及法律安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法制觀念和法律意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在遇到此類糾紛時(shí)正確處理，理性維權(quán)。“讓更多人關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，共同為預(yù)防未成年人人身傷害做出努力，是我們的責(zé)任和義務(wù)。” 未審?fù)ネラL(zhǎng)甘小琴法官說(shuō)。(記者孫瑩)

　　原標(biāo)題：北京西城法院發(fā)布典型案例：課外輔導(dǎo)莫忽視孩子安全