­　　“學長，過兩天就要打籃球賽了，你能再幫我修一下球鞋嗎？”10月18日，武漢生物工程學院江漢居608宿舍門前傳來了急促的敲門聲，該校建筑工程學院學生張琪浩拎著一雙球鞋向?qū)W長陳澤偉求助。接過球鞋，陳澤偉二話沒說就立刻拿出修鞋工具，打開臺燈開工。兩個多小時后，球鞋重獲新生。陳澤偉是該校2017級工程造價專升本班的學生，從2015年開始，他就義務幫同學修鞋，目前已義務修鞋200余雙。

­　　陳澤偉（左）與同學探討修鞋技巧。

­　　陳澤偉是十堰丹江口人，家境優(yōu)越?！耙驗橄矏鄞蚧@球，球鞋時常磨損，最開始是送到附近的修鞋店修理，但是送修的效果并不理想。我便在店中觀摩店員如何修鞋，然后從網(wǎng)上買來工具試著自己修。”陳澤偉說。盡管家庭富裕，但陳澤偉從小就體貼父母，尤其是看到父親為家庭在外奔波，十分心疼，因此他平時一直非常節(jié)儉，極少向父母提出物質(zhì)方面的要求。一雙好好的球鞋僅因為鞋底磨損就要丟棄，陳澤偉覺得十分可惜，于是他下定決心要把這個技術(shù)鉆研出來。經(jīng)歷了無數(shù)次的“修”與“拆”，4個月后陳澤偉終于摸索出修補鞋底的奧秘。

­　　掌握了“修鞋核心技能”后，作為該校建筑工程學院籃球隊隊長的陳澤偉會刻意觀察隊員們鞋子的損壞情況，一旦發(fā)現(xiàn)隊員的球鞋有損壞，熱心腸的他便會主動提出幫忙修鞋。久而久之，陳澤偉義務修鞋的消息不脛而走，來找他修鞋的同學也越來越多。

­　　同學李碩洋（左）把球鞋拿過來請陳澤偉（右）幫忙。

­　　“學長修鞋的手藝非常好，穿他修過的鞋，我打球從未滑倒過，有時候鞋面比較臟，學長還會幫我清洗一下?！睆堢骱七B聲夸贊陳澤偉。

­　　“鞋底嚴重磨損是球鞋最常見的問題，每一雙鞋子出廠時是一樣的，但因人而異，每一個部位損壞的程度卻不相同。”拿到鞋子后，陳澤偉會先觀察損壞的情況，分析原因，再“因地制宜，對癥下藥”，因此經(jīng)他維修后的鞋子都非常舒適、耐磨。陳澤偉說起修鞋來滔滔不絕：“先要清理鞋底，再勾勒牛皮模板，然后剪裁、清潔底料，最后打磨鞋底紋路，保證咬合均勻。為了將鞋底還原，就要把新鞋底的縫合面進行數(shù)百次的磨合，制造縫合紋路，以便更好讓鞋底與鞋體黏合?！?/p>

­　　“每修一雙鞋至少需要花兩個小時。”義務修鞋占據(jù)了陳澤偉不少的業(yè)余時間，在修理的過程中，還因為黏合、銼制頻繁，手經(jīng)常被粘住、刮傷，但陳澤偉卻一直堅持?！翱吹酵瑢W們穿著我修的鞋子打球，會特別有成就感。有時回到寢室，看到一張寫著‘謝謝’的紙條就會感到特別溫暖，能幫助這么多人，我感到很快樂。”為同學省錢，陳澤偉覺得自己的付出很值得，“花10元錢成本就能修好三四雙鞋?！?/p>

­　　“舊鞋就像雞肋，很多男生都會把這樣的鞋子放在寢室門口，想丟又舍不得丟，陳澤偉看到后總撿回來修補好再還回去。”陳澤偉的室友葉子雄說：“現(xiàn)在，同學們都跑來找他學習補鞋技巧了，我們寢室成了整棟樓最熱鬧的地方。每逢開學，外地的同學還會送些特產(chǎn)過來表達感謝，能做陳澤偉的室友是大學里最有福氣的事了?！?/p>