­　　 父親去世、母親失蹤， 11歲的冰城少年張譽(yù)瀟從小肩負(fù)起照顧癱瘓奶奶和年邁爺爺?shù)膿?dān)子；家庭困難，他做家務(wù)、撿瓶子，靠自己努力走進(jìn)了學(xué)校；沒錢買練習(xí)冊，他撿來別人扔掉的舊書擦掉答案重新做；他喜歡讀書寫字更愛寫日記，每天寫一篇日記鼓勵自己，如今積累的幾百篇日記，記錄著他生活中的點(diǎn)滴，更寄托著他的希望和夢想……

­　　4歲起做家務(wù)他用幼小肩膀幫爺爺撐起家

­　　“除夕之夜，我聽見鞭炮聲此起彼伏，五顏六色的煙花照亮了夜空，雖然我和爺爺在馬路上的時(shí)間很短暫，但我們看見了最美的景色，相信未來我家會好起來的。

­　　走進(jìn)張譽(yù)瀟的家，屋內(nèi)最引人注意的是桌上的一摞日記本。與生活報(bào)記者同來的幾位哈爾濱市香坊區(qū)景和社區(qū)的老鄰居說，由于家庭貧困，瀟瀟搬離社區(qū)已有大半年了，但這些鄰居一直牽掛著他，不僅是因?yàn)楹⒆悠D辛的經(jīng)歷，更因?yàn)樗臉酚^和堅(jiān)強(qiáng)。

­　　瀟瀟的爺爺告訴記者，瀟瀟出生后與在廣東打工的媽媽一起生活，但 1歲時(shí)媽媽將孩子送回了哈爾濱，前往廣東后再也沒有回家。不久后，瀟瀟的父親突發(fā)腦梗去世。“本來我們老兩口想好好照顧孫子，可孫子3 歲時(shí)，他奶奶患病癱瘓?jiān)诖?，家里的錢都用來看病了。因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)，只好把當(dāng)時(shí)剛上幼兒園的瀟瀟領(lǐng)回了家。”瀟瀟的爺爺回憶道。

­　　由于要照顧患病的奶奶，爺爺沒有時(shí)間看管瀟瀟，從 3歲起，他就開始學(xué)著照顧自己，后來爺爺年歲大了行動不便，瀟瀟就成了家里的頂梁柱，用幼小的肩膀撐起了這個(gè)家。

­　　躺在病床上的奶奶雖然說不出話，但聽到大家在說孫子的事，眼圈紅了。采訪中，生活報(bào)記者了解到，瀟瀟的奶奶癱瘓后需要常年吃藥，為了養(yǎng)家，年邁的爺爺要外出打工，所以瀟瀟從4歲起就學(xué)著做家務(wù)，除了自己洗衣服，有時(shí)還幫爺爺買菜。

­　　為了能上學(xué)他出門撿塑料瓶攢學(xué)費(fèi)

­　　爺爺不在家時(shí)，瀟瀟從來不出去玩，每天靜靜地坐在奶奶旁邊，給老人遞水喂飯?？吹胶⒆硬簧嫌變簣@很孤獨(dú)，鄰家的叔叔阿姨送來一些舊書給他看，而這也讓瀟瀟養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

­　　瀟瀟告訴生活報(bào)記者，他是在童話書的陪伴下長大的，“那時(shí)候太小不認(rèn)識字，不知道書上畫的什么，就等爺爺晚上回來后問他，慢慢的，我認(rèn)識了一些簡單的字，可是爺爺認(rèn)識的字也有限，我就把字圈出來等家里來客人了再問。”

­　　雖然有書看，但每每看到小朋友背著書包從他身旁走過，瀟瀟還是有些傷心。景和社區(qū)的劉靜石主任說，由于孩子父親生前欠下一筆債，奶奶又生病，家里實(shí)在太困難了，爺爺沒能送瀟瀟去上學(xué)。“已經(jīng)過了上學(xué)的年齡，孩子急我也急，但實(shí)在沒能力供他讀書。為了攢學(xué)費(fèi)，這孩子有時(shí)出門撿塑料瓶賣錢。”爺爺說。

­　　看到孫子渴望讀書的眼神和撿瓶子凍得紅腫的小手，爺爺咬牙將他送進(jìn)了小學(xué)。“書上說，要學(xué)習(xí)文化知識才能有好工作，我要好好讀書讓爺爺奶奶過上好生活。” 10歲時(shí)，瀟瀟終于上了小學(xué)。雖然在班級里他是年齡最大的，但對瀟瀟來說這不算什么，能上學(xué)他就已經(jīng)很滿足了。