安徽蚌埠市大慶路小學(xué)的劉偉俐老師面對(duì)班里40多名孩子,卻看不清他們的面孔。今年48歲的劉偉俐老師1989年來到大慶路小學(xué)成為一名教師,因患有眼疾,她的視力逐年下降,2002年起開始借助放大鏡才能正常完成教學(xué)工作。新華社記者 劉軍喜 攝
修改學(xué)生作業(yè)這種最平常的教學(xué)工作對(duì)劉偉俐老師來說是很大的挑戰(zhàn),因看不清字,劉偉俐需要借助放大鏡逐字查看,修改一個(gè)班的學(xué)生作業(yè)需要耗費(fèi)半天時(shí)間。
10多年來,劉偉俐用壞了6個(gè)放大鏡。學(xué)??紤]到劉偉俐的身體狀況,建議她在家休養(yǎng)或從事非教學(xué)工作,但劉偉俐心里放不下學(xué)生,依然帶著放大鏡堅(jiān)持教學(xué)。
劉偉俐說:“我離不開放大鏡,更離不開孩子們,在講臺(tái)上希望能多堅(jiān)守幾年”。