最高峰的時候,溫海銘不得不請幫手發(fā)貨,課堂就真的像一個“實訓基地”。不僅鼓勵學生開淘寶,學校允許老師也可以開,和學生PK,做這些“老板”的老師,壓力山大。在創(chuàng)業(yè)項目方面,很多時候老師做不過學生,因為精力有限。
溫海銘在義烏小商品市場看貨,他正在醞釀著下一個主打產(chǎn)品。溫海銘做的這款淘寶上爆紅的帽子,也帶動了線下批發(fā)市場的生意,很多批發(fā)老板開始追捧這款貨。
從批發(fā)市場打車回學校的路上,溫海銘睡著了,基本上每天只睡幾個小時,晚上還要看一些在線的運營課程。像溫海銘這樣的淘寶創(chuàng)業(yè)學生,還有很多,老師偷偷地告訴記者,很多學生其實都是百萬富翁。
畢業(yè)后,溫海銘準備開自己的公司,在拿到工商營業(yè)執(zhí)照后,又趕著去刻公章。老家江西的溫海銘決定留在義烏創(chuàng)業(yè),因為這里離貨源近。