一堂課四位老師執(zhí)教 帶學(xué)生走進(jìn)“魔法”世界
學(xué)生上臺描述同學(xué)樣貌 復(fù)旦中學(xué)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)
英語課堂上 復(fù)旦中學(xué)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)
讓每個學(xué)生都積極參與到課堂中
這堂課對于牟芯瑤老師來說，也是一種全新的嘗試，通過這樣課引起了大家對傳統(tǒng)課堂更多的思考。
牟老師表示，整堂課以哈利波特魔法學(xué)校第一課為背景，老師全程穿著魔法師的服裝，以視、聽、說的方式引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撾娪爸腥宋镄蜗?，很大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課中，幾位輔導(dǎo)老師實時的輔導(dǎo)與評價，關(guān)注到了每一位學(xué)生，讓每一個人都參與課堂，讓學(xué)生獲得更多、更優(yōu)的教師資源，有效的提高了學(xué)生的聽說水平。聽力部分中，平板的使用，加大了學(xué)生參與度，實時的答題情況反饋，也提高了課堂練習(xí)的效率，讓學(xué)生與老師的互動更直接、更密切。
在牟老師看來，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)的愿望、興趣和方法，比記住一些知識更為重要。因此，在課堂教學(xué)中，使用多種科學(xué)合理的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的自主性，并通過導(dǎo)入，游戲或者小組活動，使學(xué)生積極參與課堂，實現(xiàn)師生互動，是一種非常有效的教學(xué)方式。
責(zé)任編輯：凌芹莉
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