­　　這里的人攀比什么？

­　　村完全小學(xué)校長(zhǎng)：

­　　“秧田的人攀比讀書”

­　　清晨7時(shí)不到，三三兩兩孩子從村子另一頭走來，不緊不慢，路過博士墻，去兩百米開外秧田村完全小學(xué)早讀。雖然他們還小，但每天從博士墻路過，經(jīng)年累月，涵育熏陶。

­　　“別的地方的人攀比財(cái)富，秧田的人攀比讀書。哪家掙錢多，不讓人眼紅。誰家孩子成績(jī)好、肯用功讀書，才叫人羨慕。”秧田村完全小學(xué)校長(zhǎng)陳永超說，村里形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，老師建議孩子讀什么書，家長(zhǎng)們都積極購(gòu)買，村干部也非常重視教學(xué)。

­　　每年新年第一課，村小孩子們都要集體上課。即使孩子們不能完全理解羅洪濤家書的意義，也不明白禮儀、傳統(tǒng)的重要，但一次次儀式逐漸給孩子們留下烙印。

­　　僅靠家風(fēng)家訓(xùn)、單靠苦讀就能改變?nèi)松繙A好說，村里的辦法是聯(lián)群通力辦教育。村委會(huì)對(duì)成績(jī)好的孩子都有數(shù)，從小學(xué)開始，每年兒童節(jié)、老年節(jié)，村委會(huì)以各種形式慰問、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。今年初，村里組織博士、企業(yè)家成立助學(xué)基金，資助貧窮家庭孩子讀書——羅宣干設(shè)立教育基金，誰去美國(guó)讀書就可獲得資助；李昌開成立教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金，為學(xué)校師生伙食費(fèi)買單；黃蔚德捐出100萬元，成立敬老愛親個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)基金……

­　　秧田村為何出這么多人才？湖南省沙市鎮(zhèn)黨委委員謝詳華概括了4點(diǎn)：一是秧田村資源貧乏，以前經(jīng)濟(jì)條件不好，形成“只有讀書改變?nèi)松?rdquo;信念；二是秧田村羅氏宗族自古就有“勤耕重讀”傳統(tǒng)；三是榜樣帶動(dòng)，考出去的大學(xué)生、碩士、博士以及成功企業(yè)家不斷激勵(lì)孩子苦讀；四是村里歷來重視教育。

­　　知識(shí)改變命運(yùn) 文化孕育美德

­　　一條筆直公路，從秧田村村頭直通博士墻。這里是村中心，幾條路交叉口，無論從哪個(gè)方向進(jìn)村，都會(huì)經(jīng)過這里。

­　　博士墻不大，長(zhǎng)方形，白色底，“博士墻”3個(gè)大字極耀眼。字上方有一頂博士帽，帽兩邊各6個(gè)大字：“知識(shí)改變命運(yùn)”，“文化孕育美德”。

­　　墻上19名博士，包括姓名、簡(jiǎn)介、照片。其中，女博士8人。

­　　80多歲羅宣干博士沒照片，他是秧田村走出去的第一位博士，曾留學(xué)美國(guó)哈佛大學(xué)，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院退休教授。

­　　秧田村1288戶，30年走出21名博士、100多名碩士、600多名學(xué)士。平均兩個(gè)家庭考上一名大學(xué)生，平均12個(gè)家庭出一名碩士。

­　　村里有兩戶人家走出兩名博士：羅建植兩個(gè)兒子羅洪濤、羅洪浪；羅碧波弟弟羅晴和女兒羅兆婧。

­　　“還有兩名博士沒上墻，一人沒聯(lián)系上，另一人是杭州大學(xué)在讀博士。”村干部湯華好說。