­　　華商報(bào)：丁丁成長過程中，有沒有因?yàn)樗牟∈艿竭^歧視？

­　　鄒翃燕：這樣的情況很多。丁丁讀初一時(shí)學(xué)校組織軍訓(xùn)，聽說強(qiáng)度很大，但我還是想讓他去鍛煉下，不過提前跟教官打過招呼，如果孩子做得不好，希望他不要苛責(zé)。軍訓(xùn)時(shí)，丁丁轉(zhuǎn)身總比別人慢半拍，抬腿、學(xué)練正步更是不行，其他同學(xué)對(duì)他能免于處罰感到不滿，年輕的教官脫口而出：“他是腦癱，你們要跟他比嗎？”結(jié)果大家都知道了他的病，就開始嘲笑他，還編順口溜罵“丁丁是個(gè)苕”，就是傻子的意思。一些同學(xué)還故意把他的書藏起來，扔掉他的文具盒，故意捉弄他。他哭著打電話給我，說他不想上學(xué)了。當(dāng)時(shí)我正帶著學(xué)生在貴州寫生，接到電話立即請(qǐng)假坐火車趕到他學(xué)校了解情況。課間休息時(shí)我走到他們班，站在講臺(tái)上向全班同學(xué)說了兒子的病史，希望大家能夠?qū)Χ《《囿w諒包容，我在黑板上留下了自己的手機(jī)號(hào)，如果他有做得不好的地方，大家可以告訴我，我也會(huì)批評(píng)教育他。

­　　我說完這些，全班非常安靜。我把兒子帶到門外，問他，你怎么證明自己不是個(gè)苕？退學(xué)能證明嗎？不行，你只有讀書一條路，你只能靠優(yōu)異的成績和良好的品質(zhì)來證明自己！結(jié)果那一年期中考試，丁丁考了年級(jí)第一名，之前歧視他的同學(xué)全都服氣了。整個(gè)初中階段，他始終保持年級(jí)前10名的位置。

­　　華商報(bào)：你打罵過他嗎？

­　　鄒翃燕：當(dāng)然，不過我從不會(huì)因?yàn)樗煽儾缓么蛄R他，只會(huì)因?yàn)樗麤]有養(yǎng)成好習(xí)慣而嚴(yán)厲教育他。比如他小的時(shí)候，我教他使用筷子，因?yàn)樗牟∮绊懰?xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，握筷子對(duì)他來說很難，我教了他一年，打過罵過，最終還是學(xué)會(huì)了。在很多人看來，我可能是個(gè)狠心的媽媽，任由孩子哭，就是用打用罵也要讓他學(xué)會(huì)，我害怕他長大后因?yàn)椴粫?huì)用筷子受歧視，傷自尊，所以努力訓(xùn)練他掌握日常生活技能，不讓他搞特殊化。

­　　“眼光和格局不應(yīng)為錢所困”

­　　華商報(bào)：丁丁病情怎么樣？

­　　鄒翃燕：總體來說不影響生活，但仍有些后遺癥，一些動(dòng)作不協(xié)調(diào)，比如打不了羽毛球。所以保研時(shí)他不得不放棄了原本很喜歡的環(huán)科專業(yè)，改修國際法。和正常人相比，他寫字和打字都會(huì)慢很多，如今在哈佛留學(xué)，考試答題量非常大，他不得已向?qū)W校申請(qǐng)延長時(shí)間，好在哈佛很人性化，只要提交相關(guān)證明，就予以批準(zhǔn)。

­　　華商報(bào)：丁丁研究生畢業(yè)后做什么？為什么工作一年后才決定申請(qǐng)去哈佛留學(xué)？

­　　鄒翃燕：其實(shí)丁丁研究生畢業(yè)時(shí)老師就建議他留學(xué)，讀研期間他的成績一直非常好，老師說以他的條件不申請(qǐng)哈佛太可惜，但他當(dāng)時(shí)急于工作掙錢，研究生畢業(yè)后在網(wǎng)易法務(wù)部工作，待遇不錯(cuò)。他周末宅在家常覺得無聊，我逗他談個(gè)女朋友，他說不想找，我勸他要是不想談戀愛就繼續(xù)升學(xué)吧，鼓勵(lì)他申請(qǐng)哈佛。起初覺得哈佛高不可攀，我一直勸他試試，沒想到真的被哈佛錄取了。他原本還不是很想去，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)很貴。我跟他說，一個(gè)人的眼光和格局不應(yīng)被錢所困，這是難得的機(jī)會(huì)，我可以把房子賣了。沒想到他很幸運(yùn)，獲得了哈佛4.5萬美元獎(jiǎng)學(xué)金和2萬美元助學(xué)貸款，我不用賣房了。（笑）