清華大學錢穎：大學為學生 是要為學生的一生
“這10年，在辦學上我全心投入。”擔任清華大學經(jīng)濟管理學院院長的錢穎一(見上圖，資料照片)如此總結(jié)自己10年來的工作。
十年磨一劍。2006年9月，錢穎一接過“接力棒”，擔任清華經(jīng)管學院院長， 如今他已是兩鬢風霜，但只要談及教育改革和教書育人，錢穎一便眼睛放光，充滿青春的活力。
“大學為學生，是要為學生的一生”
管理學中的一個基本原理是，凡是結(jié)果容易被度量的工作，往往就能得到很好完成。但在錢穎一看來，教書育人，尤其是育人，其結(jié)果是很難度量的。為此，他提出了“大學為學生”的辦學理念。
“大學為學生，是要為學生的一生。”錢穎一說。擔任院長后，他首先從課程設(shè)計入手，大力倡導通識教育。
在經(jīng)管學院本科生的課表中，通識教育課占了“半壁江山”，這在國內(nèi)高校中可謂獨樹一幟。然而，在課程設(shè)立之初，也有低年級學生私下抱怨，通識教育課對找工作能有什么幫助？
對此，錢穎一解釋道，通識教育課程對學生塑造正確的人生觀、世界觀、價值觀大有裨益，但其成效的檢驗需要時間。“三年級學生在出國交換后，回來普遍反映，幸好學了中國文明和西方文明等課程。”錢穎一說，“畢業(yè)時間越久的學生，越能體會到通識教育課程的好。”
為了開好通識教育課，錢穎一四處拜訪，挖掘最好的老師。他請來清華大學政治學系劉瑜副教授講授“比較政治轉(zhuǎn)型”課，請哈佛大學歷史學教授弗格森講授“中國與世界：歷史視角”課……
通識教育，個性發(fā)展。這些年，從清華經(jīng)管學院畢業(yè)的學生，除了去金融機構(gòu)和咨詢公司外，有的選擇支教，有的攻讀戲劇學、哲學……學生們的多樣化選擇、多元化發(fā)展，讓堅持教育改革的錢穎一倍感欣慰。
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