­　　2011年上園街道淺草社區(qū)在得知這一情況后，把政府原本分給社區(qū)的辦公用房讓了出來(lái)，把老人的輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)到了115平方米的“新家”，而社區(qū)的18個(gè)人還繼續(xù)擠在借來(lái)的92平方米房子里辦公。“現(xiàn)在學(xué)校教的科目?jī)?nèi)容和以前大不一樣，為了能跟上形勢(shì)，更好地輔導(dǎo)孩子，我就讓兒子給我下載了視頻課程。我還跟學(xué)校老師互留了電話，有不懂的就向他們請(qǐng)教。”尹奶奶告訴記者。

­　　不只是課后，這些打工子弟的寒暑假也都是在尹奶奶的輔導(dǎo)班里度過(guò)的，“奶奶平時(shí)還拿自己的錢給我們買東西，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。”

­　　2013年5月，經(jīng)常第一個(gè)來(lái)輔導(dǎo)班的王培亮忽然不見(jiàn)了，尹鳳娟和家長(zhǎng)聯(lián)系后得知，孩子和家里鬧了點(diǎn)矛盾，想放棄中考，出去打工。尹奶奶晚飯也沒(méi)顧上吃，把輔導(dǎo)班托付給老伴就來(lái)到了王培亮家里，“亮亮，奶奶來(lái)家里陪你學(xué)習(xí)，好好想想，將來(lái)你就是出去打工了，也要多學(xué)點(diǎn)東西，會(huì)畫畫圖、看看線啥的，會(huì)技術(shù)才能多掙錢。”就這樣，尹奶奶一直陪著孩子到晚上11點(diǎn)多鐘。王培亮說(shuō)，“奶奶，我聽(tīng)您的，明天就回學(xué)校。”后來(lái)，尹奶奶就單獨(dú)對(duì)他進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。不久，孩子從模擬考試的300多分提高到了630分，被沈陽(yáng)市某重點(diǎn)中學(xué)錄取。

­　　四川人趙寶順在淺草社區(qū)的早市靠賣魚(yú)為生。為了生計(jì)，他把大兒子趙海瑞放到了四川老家跟著爺爺奶奶，小兒子趙海洋就在沈陽(yáng)讀書(shū)。2015年的暑假，海瑞跟著弟弟來(lái)到了尹奶奶的輔導(dǎo)班。“和孩子混熟了，海瑞就把心里話告訴了我，原來(lái)他對(duì)爸媽把自己放在老家非常不滿，也就不想好好學(xué)習(xí)。我就和孩子天天交心，讓他跟著父親工作一天，寫篇作文來(lái)體驗(yàn)一下父母的不容易。假期結(jié)束后，我們還一直保持著書(shū)信聯(lián)系，我也鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)考到沈陽(yáng)來(lái)。”如今，趙海瑞已經(jīng)是沈陽(yáng)51中的一名學(xué)生。

­　　托管班的孩子越來(lái)越多，而尹奶奶年齡也越來(lái)越大。社區(qū)干部們成立了志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助奶奶接送孩子，并做義務(wù)輔導(dǎo)。這些瑣碎的事，成了社區(qū)干部8小時(shí)之外的功課。后來(lái)，社區(qū)居民李平運(yùn)、郭連杰來(lái)了，他們?yōu)楹⒆觽兠赓M(fèi)輔導(dǎo)、講道德課、陪孩子們做手工、玩游戲；遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)志愿者們來(lái)了，他們利用周末和寒暑假給孩子們帶來(lái)了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。

­　　“我現(xiàn)在應(yīng)該算是70后，如果有可能，我要堅(jiān)持到80后，90后，繼續(xù)為社區(qū)做貢獻(xiàn)。”尹奶奶笑著說(shuō)。

　?。ㄔ}為《七旬退休教師自辦免費(fèi)課后輔導(dǎo)班，農(nóng)民工的孩子有個(gè)尹奶奶》）