“你好朋友的戀情會(huì)影響你們友誼嗎?”2/3的中國(guó)學(xué)生認(rèn)為有負(fù)面影響,包括38%的學(xué)生因此“不開心”,29%的學(xué)生感覺“有影響但無所謂”;形成鮮明對(duì)比的是,只有22%的美國(guó)學(xué)生認(rèn)為有負(fù)面影響,且均表示“無所謂”,2/3的美國(guó)學(xué)生覺得“完全不影響”。評(píng):人格的獨(dú)立性好像差別很大的樣子!
中美學(xué)生在挑選對(duì)象時(shí),都把“共同愛好”放在了首位,把“善良”放在第二位,可見同學(xué)們的內(nèi)心里都是懂事的乖孩子!
校園戀情中的生活描述:中國(guó)學(xué)生戀人在一起做得最多的三件事分別是做作業(yè)(21人中19人首選這個(gè),慘!)、結(jié)伴上下學(xué)和看電影;美國(guó)學(xué)生戀人的選項(xiàng)先后排序是看電影、做作業(yè)和結(jié)伴上下學(xué)??吹讲顒e了吧!
關(guān)于校園戀情的成本,中美學(xué)生差別不大,約70%都在每次300元(50美元)以下,但中國(guó)學(xué)生有10%選擇了“600元以上”,美國(guó)學(xué)生沒有超過100美元的。
中國(guó)學(xué)生想得更長(zhǎng)遠(yuǎn),33%覺得他們對(duì)未來有計(jì)劃,只有11%的美國(guó)學(xué)生有未來計(jì)劃。
在問卷中,中國(guó)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)超出我的想象:只有30%的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)校園戀愛表示“明確反對(duì)”,而且在得知自己的孩子戀愛后,家長(zhǎng)的首選是“告訴我要對(duì)另一半有更多了解再作決定”——至少在孩子們眼中他們會(huì)這樣做!中國(guó)家長(zhǎng)與美國(guó)家長(zhǎng)的開放度不相上下哦!
中美學(xué)生眼中各自的老師還是有較大差異的,在得知班級(jí)里有同學(xué)戀愛后,中國(guó)學(xué)生認(rèn)為老師首選是“聯(lián)系并告訴家長(zhǎng)”,美國(guó)學(xué)生更多的是“老師認(rèn)為如果沒有壞的影響就無所謂(11人中9票)”。
86%的中國(guó)學(xué)生認(rèn)為初中階段的老師對(duì)校園戀愛是最“感冒”的(我國(guó)初中戀愛情況可見一斑哦);美國(guó)學(xué)生對(duì)此比較平均,44%認(rèn)為是初中老師嚴(yán)厲,44%認(rèn)為高中老師嚴(yán)厲(難道他們讀的是6年一貫制,沒有中考?。?。