高曉松談鄉(xiāng)村音樂(lè)教育：正為鄉(xiāng)村學(xué)校寫校歌 分享音樂(lè)
1月5日-6日，“2016馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)年度頒獎(jiǎng)典禮”在海南省三亞舉行，本次頒獎(jiǎng)典禮共評(píng)選出100名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，每人將獲得10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)及專業(yè)發(fā)展支持。同時(shí)，在1月6日上午，馬云、高曉松和宋小寶“重回課堂”，為所有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的鄉(xiāng)村教師準(zhǔn)備了精彩的一堂課。當(dāng)鄉(xiāng)村教師遇見(jiàn)“明星教師”，他們之間會(huì)碰撞出怎樣的火花？
高曉松
“生活要有詩(shī)與遠(yuǎn)方”，這是高曉松對(duì)鄉(xiāng)村孩子及鄉(xiāng)村教師們的期許和祝愿。但鄉(xiāng)村音樂(lè)教育的長(zhǎng)期缺位，讓孩子們?nèi)鄙賹?duì)詩(shī)意生活的想象。高曉松追溯了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)代起我國(guó)的音樂(lè)教育傳統(tǒng)。他提到，隨著科舉制度的確立，四書五經(jīng)的文化地位趕超音樂(lè)，我國(guó)失傳千年的樂(lè)經(jīng)至今仍無(wú)人能再次目睹。
更讓高曉松感慨的是，他在弗洛倫薩的博物館里看到了眾多珍藏的樂(lè)譜。“每本樂(lè)譜前都有警察駐守，我就問(wèn)你能不能唱一下，他們開(kāi)口就唱了出來(lái)。而我們的音樂(lè)傳統(tǒng)和音樂(lè)教育何時(shí)才能恢復(fù)？”
高曉松透露，自己目前正在為鄉(xiāng)村學(xué)校寫校歌，阿里音樂(lè)也將組織大量演出，奔赴各地鄉(xiāng)村學(xué)校分享音樂(lè)教育。
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