“這種電子寶寶,每天都有三四個(gè)、四五個(gè)的,都是因?yàn)榄h(huán)境和教育導(dǎo)致的語(yǔ)言落后。不是他們的大腦發(fā)育不好,而是他們后天的養(yǎng)育環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境出了問(wèn)題。” 洛陽(yáng)兒童醫(yī)院心理衛(wèi)生科副主任醫(yī)師薛漳說(shuō),“電子產(chǎn)品就是被動(dòng)的接受那些聲音和畫面,如果孩子長(zhǎng)期玩電子產(chǎn)品,他與人的交流、互動(dòng)就減少了,那么就會(huì)導(dǎo)致他語(yǔ)言落后、社交落后,還會(huì)出現(xiàn)一些行為的問(wèn)題。”
【多跟孩子交流,可提高孩子語(yǔ)言能力】
醫(yī)生表示,孩子的可塑性強(qiáng),年輕的家長(zhǎng)們只要干預(yù)得及時(shí),還是可以提高這類電子娃娃的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力以及社交能力。而在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母最好盡量讓孩子少接觸電子產(chǎn)品,并注意與孩子的互動(dòng)。