為深入貫徹落實(shí)關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”決策部署，推動人才培養(yǎng)與就業(yè)有機(jī)銜接，教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）組織開展第四期供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在促進(jìn)高校畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力人才支撐。

　　高頓集團(tuán)積極響應(yīng)教育部指導(dǎo)的供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目，3月中旬高頓申報的第四期教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目正式獲批實(shí)施。自項(xiàng)目開展以來，全國各大高校通過與高頓共建生涯工作室、聯(lián)合開展職業(yè)能力提升計(jì)劃等方式開展深度合作。

　　截至7月底項(xiàng)目申報結(jié)束，全國共有近百所本科及以上高校立項(xiàng)審批通過，獲得“教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目”官方立項(xiàng)證書。

　　此次合作成果，標(biāo)志著高頓集團(tuán)在深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)校企協(xié)同育人方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　教育部立項(xiàng)項(xiàng)目 賦能人才培養(yǎng)

　　高頓集團(tuán)本次獲批的“人力資源提升項(xiàng)目”聚焦新經(jīng)濟(jì)背景下的人才培養(yǎng)需求，通過共建“小馬生涯工作室”，以“全周期職業(yè)發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)”為核心，開發(fā)職業(yè)發(fā)展課程體系、職規(guī)賽AI系統(tǒng)、提供名企實(shí)習(xí)就業(yè)資源等方式，來幫助合作院校提升學(xué)生職業(yè)競爭力。

　　項(xiàng)目涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃、行業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、就業(yè)推薦等全鏈條服務(wù)內(nèi)容，目前已吸引包括“雙一流”高校、地方重點(diǎn)院校在內(nèi)的多所高校參與。

　　就業(yè)育人項(xiàng)目 合作成果顯著

　　自項(xiàng)目啟動申報以來，全國已有300余所本科及以上高校積極參與，近百所院校成功獲批“教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目”立項(xiàng)。

　　首批立項(xiàng)院校中，既包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等C9聯(lián)盟頂尖高校，也涵蓋合肥工業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海體育大學(xué)等"雙一流"建設(shè)高校。此外，南京工業(yè)大學(xué)、上海理工大學(xué)等地方特色高校，以及東北財經(jīng)大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)等財經(jīng)類院校，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)等農(nóng)林類高校，天津外國語大學(xué)等外語類院校，集美大學(xué)、福建理工大學(xué)等工科院校也紛紛獲批立項(xiàng)，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目在全國高校中的廣泛覆蓋性和專業(yè)適配性。

　?。ú糠指咝Ａ㈨?xiàng)證書展示）

　　合作院校通過校方或院系為單位申報（單個學(xué)院學(xué)生規(guī)模不低于500人），經(jīng)資質(zhì)審核后與高頓集團(tuán)簽署戰(zhàn)略協(xié)議，掛牌成立“小馬生涯工作室”，共享企業(yè)資源庫與數(shù)字化平臺。 　　

　　校企合作 助力大學(xué)生職業(yè)發(fā)展

　　此次教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目，不僅成為高頓集團(tuán)與西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校開啟校企合作的重要契機(jī)，也促進(jìn)了高頓集團(tuán)與東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)等多所院校在人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)發(fā)展講座等領(lǐng)域持續(xù)深化合作。

　　項(xiàng)目自2021年實(shí)施以來，已聯(lián)動2400余家用人單位與2000余所高校，惠及超600萬名大學(xué)生。在這一良好的政策支持下，高頓集團(tuán)愿與更多高校一道為大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)貢獻(xiàn)力量，全力推動教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

　　此次在教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目中的攜手合作，是高頓與全國近百所高校合作的進(jìn)一步深化與拓展，將重點(diǎn)打造個性化職業(yè)測評、行業(yè)導(dǎo)師1v1輔導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)企業(yè)崗位精準(zhǔn)匹配三大特色服務(wù)，預(yù)計(jì)每年服務(wù)學(xué)生超20萬人次。