記者從教育部獲悉，近日，教育部印發(fā)《新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部重點(diǎn)教材建設(shè)推進(jìn)方案》（下稱(chēng)《推進(jìn)方案》），強(qiáng)調(diào)要整體推進(jìn)不同學(xué)段、不同類(lèi)型高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)，用5年時(shí)間，重點(diǎn)建設(shè)200種精品教材，形成以馬克思主義為指導(dǎo)、體現(xiàn)中國(guó)特色的高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材系列。

　　據(jù)悉，《推進(jìn)方案》計(jì)劃分兩批實(shí)施。2022年發(fā)布第一批教材建設(shè)目錄，重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)有馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“馬工程”）重點(diǎn)教材課程覆蓋面不足、亟需加強(qiáng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教材，共110種左右。第二批計(jì)劃于2023年啟動(dòng)，重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)有教育部馬工程重點(diǎn)教材已有一定數(shù)量、根據(jù)課程調(diào)整需要進(jìn)一步加強(qiáng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教材，共90種左右。

　　《推進(jìn)方案》堅(jiān)持正確方向，體現(xiàn)中國(guó)特色，增強(qiáng)針對(duì)性，注重創(chuàng)新性，強(qiáng)化統(tǒng)籌性，聚焦7大重點(diǎn)任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教材建設(shè)，加快推進(jìn)“中國(guó)系列”教材建設(shè)，完善一批專(zhuān)科、本科、研究生相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、核心課程、公共課程教材，著力建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代新要求、體現(xiàn)中國(guó)特色的高水平原創(chuàng)性教材。

　　《推進(jìn)方案》在教材編寫(xiě)、出版、使用等方面大力創(chuàng)新，采取國(guó)家直接編寫(xiě)、高校等單位申報(bào)編寫(xiě)和從現(xiàn)有教材中遴選修訂等多種方式建設(shè)，支持一流學(xué)者和有實(shí)力、高水平的高校、科研出版機(jī)構(gòu)參與，合力打造精品?！锻七M(jìn)方案》還就組織實(shí)施工作提出要求，進(jìn)一步強(qiáng)化省級(jí)教育部門(mén)和高校的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任，確保落地見(jiàn)效。

　　教育部有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，教材是傳播知識(shí)的主要載體，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的價(jià)值體系，是老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。自教育部馬工程重點(diǎn)教材實(shí)施以來(lái)，取得了顯著成就，實(shí)施《推進(jìn)方案》就是要在新時(shí)代持續(xù)推進(jìn)教育部馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)，落實(shí)教材建設(shè)國(guó)家事權(quán)的新使命新要求。

　?。ㄓ浾?李依環(huán)、孫競(jìng)）