留守兒童作文經(jīng)查不實(shí) 恩施紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生作文被指造假

　　“媽媽您在哪兒？回家看看我好嗎？我每天只吃一餐飯，想用我攢下的錢留住爸爸媽媽不再出遠(yuǎn)門……”近日，一篇題為《爸媽的愛》的小學(xué)生作文在恩施人的“朋友圈”迅速走紅。作文以第一人稱講述自己父母常年在外打工，字里行間透露出對(duì)父母無盡的思念，不少網(wǎng)友相互轉(zhuǎn)發(fā)并評(píng)論：“寫得太感人了，這樣的留守孩子好可憐！”

­　　5月7日，記者從恩施市紅土鄉(xiāng)黨政辦、紅土鄉(xiāng)婦聯(lián)獲悉，“這篇作文是紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)一名六年級(jí)的小學(xué)生所寫，但文中內(nèi)容大部分不屬實(shí)，這篇作文被家長指導(dǎo)和修改過，也有抄襲的嫌疑。”

­　　據(jù)介紹，這名小學(xué)生的父親在外打工，母親在家中照顧他。

­　　“悲傷”作文感動(dòng)網(wǎng)友

­　　“提起筆來，思緒萬千，冬去春來，我在托兒所度過每一天，看到別人家的孩子有爸媽的陪伴，我只能看在眼里。”從網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)的作文照片看出，這名小學(xué)生的字跡十分工整，除了一個(gè)“仰”字寫錯(cuò)之外，沒有其他錯(cuò)誤。700余字的作文文理通順，層次分明，其中還用了不少成語。

­　　“上個(gè)星期，我悄悄地跑回了家，我沒錢坐車，雖然有七八公里的山路，在我心里只要能回家我比什么都高興。”文章里用了十分樸實(shí)的語言講述了自己的辛酸故事。微信朋友圈里不少人轉(zhuǎn)發(fā)，并附上評(píng)論：“這是真的嗎？如果是，那這樣的父母太不負(fù)責(zé)任了！”“學(xué)校和政府應(yīng)該要多多關(guān)心這樣的留守兒童，他們真的太渴望被關(guān)愛了。”

­　　作文內(nèi)容多處不實(shí)

­　　從作文內(nèi)容能得知，作者自稱是“三年級(jí)二班”的小學(xué)生，結(jié)尾署名為“紅土鄉(xiāng)留守兒童”。

­　　5月7日，記者聯(lián)系到恩施市紅土鄉(xiāng)黨政辦主任趙伯鋒，他表示，經(jīng)過證實(shí)，這篇作文確實(shí)是一名小學(xué)生所寫，但他是六年級(jí)學(xué)生。“而且我們也證實(shí)，這篇作文中的內(nèi)容大部分不屬實(shí)，是被家長指導(dǎo)和修改過的。”

­　　恩施市紅土鄉(xiāng)婦聯(lián)專職副主席黃銀芳向記者介紹，此事在5月5日晚在網(wǎng)上大量傳播，引起了當(dāng)?shù)卣蛬D聯(lián)的高度關(guān)注 。“作為婦聯(lián)，我們最關(guān)注的是文中小學(xué)生說自己每天只吃一頓飯，就為了留住父母。我們想知道這個(gè)是否屬實(shí)。”通過實(shí)地調(diào)查，該學(xué)生是紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，并不是文中所說的“三年級(jí)二班”學(xué)生。同時(shí)，文中所說每天就吃一頓免費(fèi)的早餐，但該校免費(fèi)的是午餐。

­　　“我們也了解到這個(gè)學(xué)生只能算是‘半留守兒童’，他父親在外打工，母親在家中照顧他。”黃銀芳說，這個(gè)學(xué)生的家庭條件在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村屬于較好的，并不是文中所描寫的“房前屋后的小草有半人之高，一片凄涼的感覺，這就是我的家”。