據(jù)人民網(wǎng)26日?qǐng)?bào)道,在經(jīng)歷各種猜測(cè)之后,世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校名單近日終于塵埃落定。137所大學(xué)入圍榜單,其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所,分為AB兩類(lèi);一流學(xué)科建設(shè)高校95所。
國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元說(shuō),這標(biāo)志著我國(guó)“雙一流”建設(shè)進(jìn)入正式施工階段,也標(biāo)志著加快高等教育現(xiàn)代化、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)入了新階段。
“基于國(guó)情的高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇”
“雙一流”建設(shè)自2015年拉開(kāi)序幕。
2015年8月,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會(huì)議審議通過(guò)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。10月,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)公布。
其中提到,多年來(lái),通過(guò)實(shí)施“211工程”“985工程”等重點(diǎn)建設(shè),帶動(dòng)了我國(guó)高等教育整體水平的提升。同時(shí),重點(diǎn)建設(shè)也存在身份固化、競(jìng)爭(zhēng)缺失、重復(fù)交叉等問(wèn)題,迫切需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)施方式。
《總體方案》中還強(qiáng)調(diào),統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè),“實(shí)現(xiàn)我國(guó)從高等教育大國(guó)到高等教育強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越”。
隨后,在2016年2月,教育部印發(fā)的《教育部2016年工作要點(diǎn)》,明確要求加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
2017年1月,教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》,對(duì)遴選條件、遴選程序、支持方式等做出具體規(guī)定。
根據(jù)《實(shí)施辦法》,“雙一流”建設(shè)分三步走:到2020年,若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;到2030年,更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列,一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列,高等教育整體實(shí)力顯著提升;到本世紀(jì)中葉,一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列,基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論稱(chēng),這是第一次以政府名義正式提出我國(guó)大學(xué)、學(xué)科要在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入世界一流前列的宏偉目標(biāo)。
瞿振元認(rèn)為,“雙一流”建設(shè)體現(xiàn)了國(guó)家意志和國(guó)家責(zé)任。抓好“雙一流”建設(shè),是基于我國(guó)國(guó)情的高等教育發(fā)展的基本方法和戰(zhàn)略抉擇。