日中口述歷史文化研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李素楨表示,在瘋狂的日本昭和時(shí)代,這樣的作文一般是要求小學(xué)生必須寫的,甚至是命題作文,而且老師要檢查批閱。正是利用這樣的作文檢查制度,來向小孩子強(qiáng)制灌輸軍國(guó)主義教育思想,為把他們毫無阻礙地推向侵略、犯罪的戰(zhàn)場(chǎng)做鋪墊。
“小孩子對(duì)軍隊(duì)的侵略強(qiáng)盜行為大加贊賞,老師不去糾正,還推波助瀾鼓勵(lì)孩子。不難看出,當(dāng)時(shí)整個(gè)日本社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)日本幼童展開的戰(zhàn)前洗腦教育,但是在瘋狂的昭和時(shí)代、以天皇教育敕語(yǔ)為支柱的時(shí)代,誰(shuí)又能逃脫被洗腦呢,這其中也包括老師自己。”李素楨說。
?。ㄔ瓨?biāo)題:76年前日本小學(xué)生作文 揭露日本軍國(guó)主義洗腦教育)