深圳中考已實行“兩考合一”，并把考試分散到初二初三，有效減輕學生負擔。南都記者 趙炎雄 攝

　　考試不只看分數(shù)，也看綜合素質評價；語、數(shù)、外、體育作為必考科目，其他科目可以選擇部分作為錄取計分科目……教育部日前發(fā)布了高中學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姡瑥?017年入學的初中一年級學生開始將實施綜合改革試點。這對深圳影響如何？南都記者獲悉，此次披露的“新中考”的改革細節(jié)，有不少措施深圳已實施多年，目前市教育部門正在開展相關調研，或會針對具體細節(jié)對現(xiàn)有中考方案進行調整。

　　變化

　　此次中考改革上升到國家層面，有教育人士分析，這在歷史上也比較罕見，推測是為了與高考改革方案接軌。

　　這次中考改革的總體思路，從考試形式、考試科目、考試內(nèi)容、成績呈現(xiàn)、錄取辦法等方面展開，目標則是到2020年左右初步形成“初中學業(yè)水平考試+綜合素質評價”的考試招生錄取模式。

　　初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”

　　其中一個重要變化是，原來的初中畢業(yè)考試和高中招生考試（即中考）以后將“兩考合一”，合并為初中學業(yè)水平考試，考試成績將作為學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。

　　考生可自主選擇錄取計分科目

　　此外，語文、數(shù)學、外語為基礎學科，統(tǒng)一作為錄取計分科目。將體育也納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等第要求，引導學生加強體育鍛煉。同時，在每門課合格的前提下，也可以給學生適當?shù)倪x擇權，發(fā)展學生優(yōu)勢特長。學生的學業(yè)水平考試，將可以選擇除語文、數(shù)學、外語、體育之外的其他“錄取計分科目”。但不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學”、“要考”，還要達到“合格”。

　　鼓勵實行成績以“等級”呈現(xiàn)

　　在考試內(nèi)容上，提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，重視對有關學科教學實驗操作的考查。

　　在成績呈現(xiàn)上，可采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，重申了鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)的要求，避免學生分分必爭、過度競爭。

　　取消體育藝術等競賽類加分項目

　　在錄取辦法上，以往處在從屬、邊緣地位的“綜合素質評價”將成為主角，作為高中招生錄取的依據(jù)或參考。加分項目大幅減少、嚴格控制，取消體育、藝術等競賽類加分項目。

　　影響

　　對比深圳現(xiàn)行的中考方案可以發(fā)現(xiàn)，教育部披露的上述中考改革細節(jié)，有不少做法深圳已經(jīng)落地。例如，深圳中考實行“兩考合一”，學生“初升高”只需參加一次考試。不過，在考試時間上，各科并不集中在初三，其中語文、數(shù)學、英語（含聽說）、理化（合卷）、歷史等五科文化課考試安排在初三年級末進行，生物與地理（合卷）學業(yè)水平考試安排在初二年級末進行。

　　深圳此前已實行“兩考合一”

　　此次教育部中考改革摒棄分數(shù)作為唯一的呈現(xiàn)方式，提出等級制。但作為中考錄取的重要依據(jù)，等級如何使人信服，是一個頗有爭議的問題。早些年，深圳中考成績采用標準分的方式呈現(xiàn)，也面臨同樣問題。此后中考做出改革，從2015年起實行新方案，中考成績以單科原始分、單科等級和原始總分同時呈現(xiàn)，由語文、數(shù)學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分數(shù)相加而成，滿分為460分。

　　深圳市龍華新區(qū)高峰學校校長葉志青認為，從實踐的效果來看，深圳實行“兩考合一”，并把考試分散到初二、初三，有效減輕了學生負擔。而且體育也納入中考科目，對培養(yǎng)學生的綜合素質起到更好的作用。

　　綜合素質評價深圳已先行探索

　　在學生綜合素質評價方面，深圳更是作出了先行的探索。深圳實行“全科開考”，除了錄入成績的語、數(shù)、英、理化（合卷）、歷史這5門文化科外，還考生物與地理（合卷）、思想品德，并作為高中階段學校錄取的參考條件之一。其中，生物與地理（合卷）考試成績不計入中考總分，在考生中考總分相同的情況下，生物與地理（合卷）分數(shù)高的優(yōu)先錄取。思想品德作為考查科目，成績以等級形式呈現(xiàn)。

　　此外，綜合素質評價也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一，在同等條件下，高中學校會優(yōu)先錄取綜合表現(xiàn)評價等級高的學生。例如第一批錄取學校中，省一級學校所錄取的考生綜合表現(xiàn)評價等級須在B以上（含B）。

　　據(jù)深圳市教育科學院有關負責人介紹，深圳在2014年6月發(fā)布了《關于進一步提升中小學生綜合素養(yǎng)的指導意見》，提出建立綜合素養(yǎng)的“陽光評價”體系。

　　葉志青表示，新的中考方案更注重學生個性化的發(fā)展與選擇。他還建議，除了體育納入中考外，學生的音樂特長、美術特長、舞蹈特長等也可以作為中考的錄取依據(jù)或參考。

　　實施

　　市招考辦：調研后深圳中考或作調整

　　學業(yè)水平考試一般由地市組織實施，教育部要求，地市制定科學規(guī)范的綜合素質評價體系，制定具體的中考改革實施方案并報省級教育行政部門備案。同時，這次中考改革并不是全面鋪開，而是先選擇有條件的地市進一步擴大綜合改革試點，2017年8月底前報教育部備案。綜合改革試點從2017年之后入學的初中一年級學生開始實施，現(xiàn)在的初中在校生、非試點地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。哪些地市進行試點由自己確定。

　　至于深圳會不會成為試點，將來中考會不會進行改革，目前仍未知。有教育人士認為，由于深圳目前實施的中考方案與這次改革內(nèi)容有很多相似之處，即使有變化，也不會造成很大影響，考生和家長無須過于擔心。這次教育部的中考改革，最大的變化是考生可以自主選擇錄取計分科目，這一做法深圳暫未有實施，將來是否有所改革，值得期待。

　　深圳市招考辦有關負責人回應，針對教育部提出的中考改革思路，目前市教育部門正在全市進行相關調研，或會根據(jù)教育部的總體要求，對現(xiàn)有的中考方案做出調整。如有調整，會提前向社會公示。