據(jù)日本新華僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道，生源持續(xù)減少的日本大學(xué)為了填補(bǔ)巨大漏洞，紛紛拼出了最后手段，對(duì)中國(guó)留學(xué)生狂送“秋波”。日本政府也專門制定了優(yōu)待政策，大學(xué)每多收一名中國(guó)留學(xué)生，就能從政府那里多拿一份錢。然而這并沒有給日本大學(xué)帶來新的生機(jī)，來日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生依舊逐年減少。

　　據(jù)報(bào)道，1992年，日本年滿18歲的年輕人口有205萬，但到了2012年，只剩下119萬人。這苦了日本700多所大學(xué)。再加上日本經(jīng)濟(jì)多年走不出困境，沒有飯碗的大學(xué)畢業(yè)生越來越多，很多日本年輕人因此放棄了大學(xué)夢(mèng)，認(rèn)為高中畢業(yè)后還是趕緊就業(yè)要緊。

　　為了維持生計(jì)，自2008年開始，日本一些名氣不高的私立大學(xué)和大中專院校開始放低入學(xué)門檻放，幾乎可以說是全員入校。即便如此，也還是有不少學(xué)校因?yàn)檎胁簧献銐虻纳炊P(guān)門。日本媒體更是為此創(chuàng)造了一個(gè)新詞——“大學(xué)倒產(chǎn)時(shí)代”。

　　此外，政府制定了優(yōu)惠政策吸引中國(guó)留學(xué)生，然而來日的學(xué)生依舊逐年減少。究其原因，從大環(huán)境來說，現(xiàn)在已不是外國(guó)大學(xué)挑選中國(guó)留學(xué)生的時(shí)代了，而是中國(guó)留學(xué)生挑選外國(guó)大學(xué)。伴隨著中國(guó)國(guó)力的崛起，英國(guó)、法國(guó)、新加坡、美國(guó)等國(guó)家都開始把招攬中國(guó)留學(xué)生當(dāng)成國(guó)策之一，紛紛加入中國(guó)留學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)。而在全球排名前20位的大學(xué)當(dāng)中，有13所大學(xué)都在美國(guó)。論國(guó)力與競(jìng)爭(zhēng)力，日本顯然不占上風(fēng)。

　　日本南富士產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社董事長(zhǎng)、清華大學(xué)客任教授杉山定久也說，在20年前，日本和中國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況懸殊，那時(shí)的日本是中國(guó)留學(xué)生擠破頭都想來的地方，來了就能淘到金。但如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)抬頭，中國(guó)留學(xué)生對(duì)于日本的熱情也就不那么高了。

　　從小環(huán)境來說，日本的大學(xué)教育開始日落西山。自上世紀(jì)80年代開始，整個(gè)亞洲地區(qū)都有一種“日本迷信”。迷信日本的產(chǎn)品質(zhì)量最好，迷信日本的公司管理一流，迷信日本大學(xué)教育出來的人才全世界通用。但進(jìn)入20世紀(jì)后，日本“少子化”問題加劇，導(dǎo)致日本大學(xué)門檻越來越低。很多留學(xué)生更是視打工優(yōu)于學(xué)習(xí)，稀里糊涂地混了個(gè)日本文憑就回國(guó)了。因?yàn)闆]有真才實(shí)學(xué)，他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)四處碰壁，哪怕是進(jìn)入了大企業(yè)，也少有作為。這就打破了在中國(guó)流傳的日本大學(xué)教育的“神話”。

　　日本北九州島島市立大學(xué)留學(xué)生交流中心負(fù)責(zé)人福岡榮美說，7、8年前的中國(guó)留學(xué)生一下課就搶著跑到這里，要求幫他們指導(dǎo)日語，一提到目標(biāo)，他們的眼睛都閃閃發(fā)亮，說希望能成為兩國(guó)間的橋梁。這幾年的中國(guó)留學(xué)生有個(gè)明顯變化，詢及為什么來日本，很多都回答為了能夠看懂日語寫的漫畫。日本的社會(huì)和文化對(duì)他們不再有吸引力了。

　　本國(guó)的年輕人不斷減少，中國(guó)留學(xué)生也開始止步，日本大學(xué)的危機(jī)日益加劇。連日本的媒體也怒其不爭(zhēng)。日本著名商業(yè)雜志《周刊鉆石》的報(bào)道更是充滿了辛酸的諷刺，日本大學(xué)已經(jīng)淪為二流學(xué)校，二流學(xué)校能有什么辦法招來外國(guó)的一流人才？