據(jù)澳洲新快網(wǎng)援引《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》報(bào)道稱,澳洲受歡迎的公立高中和嚴(yán)格的學(xué)區(qū)規(guī)定正形成貧富隔離的惡性循環(huán),致使很多貧困學(xué)生無法就讀這些院校。新州中學(xué)校長委員會(huì)主席普雷斯蘭對(duì)此稱,澳洲現(xiàn)在面臨的重大挑戰(zhàn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況較高的家庭和較低的家庭之間缺乏公平。
文章摘編如下:
研究發(fā)現(xiàn),澳洲受歡迎的公立高中和嚴(yán)格的學(xué)區(qū)規(guī)定正形成貧富隔離的惡性循環(huán),致使很多貧困學(xué)生無法就讀這些院校,只有經(jīng)濟(jì)條件富裕的家庭的孩子才有機(jī)會(huì)就讀。
受歡迎高中所在學(xué)區(qū)的家庭多有較高收入,多為澳洲本地出生,這些家庭的孩子能夠去這些熱門高中。
新州中學(xué)校長委員會(huì)主席普雷斯蘭稱:“國家現(xiàn)在面臨的一個(gè)重大挑戰(zhàn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況較高的家庭和較低的家庭之間缺乏公平。”
迪肯大學(xué)教育講師羅維和伊利諾伊大學(xué)的盧賓眠基在《教育政策期刊》上發(fā)表了一篇題為《公立學(xué)校及貧富分隔:選擇學(xué)校抑或選擇同學(xué)》的新研究報(bào)告。他們?cè)趫?bào)告中評(píng)估了公立高中學(xué)區(qū)的貧富隔離情況,把學(xué)校歸類為“受歡迎的”(入學(xué)等待名單很長的學(xué)校)、“普通的”和“不佳的(有空學(xué)位的學(xué)校)”并分析了學(xué)校的政策是否助長了貧富隔離。
報(bào)告發(fā)現(xiàn),社區(qū)富裕程度以及該社區(qū)內(nèi)學(xué)校受歡迎程度之間有直接聯(lián)系。羅維表示,人們普遍認(rèn)為,私立學(xué)校中最容易根據(jù)收入和種族出現(xiàn)隔離現(xiàn)象,殊不知公立高中也存在這樣的現(xiàn)象。
報(bào)告建議稱,受歡迎的公立學(xué)校應(yīng)留出至少10%的學(xué)額給學(xué)區(qū)之外的學(xué)生。羅維認(rèn)為,學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行“盲選”,而不是依照考試、學(xué)術(shù)或體育擇優(yōu)而定。
為了孩子能夠去受歡迎學(xué)校,不少家長不惜換工作搬家去別的學(xué)區(qū)。羅維表示,政府的一些教育政策在一定程度上導(dǎo)致了該問題。
“政府政策使家長處于一個(gè)競爭環(huán)境中,My School這樣的學(xué)校信息公示網(wǎng)站鼓勵(lì)家長比較各所學(xué)校以做決定。這些政策鼓勵(lì)家長選擇‘最好的’學(xué)校,并為孩子爭取競爭優(yōu)勢(shì)。”