­　　臺灣的大學(xué)學(xué)科能力測驗(yàn)（類似大陸高考，簡稱“學(xué)測”）2月16日才剛發(fā)榜，香港中文大學(xué)就出動30多位教職員工來到臺北爭搶生源。雖然他們強(qiáng)調(diào)只招學(xué)測成績頂級的優(yōu)秀學(xué)生，還是吸引了300多名臺灣高中學(xué)生報名。接下來一周，香港大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會大學(xué)、香港教育大學(xué)等香港高校還將陸續(xù)來臺招生。

­　　圖為就讀香港中文大學(xué)的臺籍學(xué)生。圖片來源：臺灣《旺報》

­　　順勢推出新課程

­　　2月18日和19日一連兩天，香港中文大學(xué)在臺北舉行招生說明會，吸引許多島內(nèi)學(xué)生及其家長參加?？粗邢愀壑形拇髮W(xué)商學(xué)院的戴皓揚(yáng)現(xiàn)場報名。戴皓揚(yáng)的父親表示，“已經(jīng)觀察三四年了”，原因是香港離臺灣近，國際化程度高，與商界接觸機(jī)會多，港?？诒熧Y和教育資源好。

­　　香港中文大學(xué)協(xié)理副校長王淑英介紹說，去年原定目標(biāo)招50名臺灣學(xué)生，因?yàn)樯刺?，最后?shí)際錄取了61名。今年的錄取名額在50名至60名之間。王淑英表示，香港中文大學(xué)將給臺灣學(xué)生提供許多獲得獎學(xué)金的機(jī)會，其中最優(yōu)的全額獎學(xué)金，包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等，4年約300萬元（新臺幣，下同）。

­　　據(jù)了解，香港中文大學(xué)是最早來臺招生的香港高校，今年除了醫(yī)學(xué)系不對臺招生之外，其余科系一律開放。今年學(xué)校還順應(yīng)時勢推出了3項(xiàng)新課程：工商管理學(xué)士及法律博士雙學(xué)位、金融科技學(xué)、全球傳播學(xué)位課程。

­　　培養(yǎng)學(xué)生軟實(shí)力

­　　招生說明會上，已經(jīng)就讀香港中文大學(xué)的臺灣學(xué)生成為最佳代言人。

­　　香港中文大學(xué)計量金融學(xué)系三年級臺生張宸維說，香港大學(xué)生從大一就開始實(shí)習(xí)，很早就接觸職場，他也在升大二的暑假開始實(shí)習(xí)，升大四的暑假實(shí)習(xí)則已簽約，將到國際券商實(shí)習(xí)，月薪20萬元，希望畢業(yè)后能夠留港工作。張宸維說，他有很多讀臺大財經(jīng)系或經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)，大二、大三想到業(yè)界實(shí)習(xí)，業(yè)界卻沒有提供這么多實(shí)習(xí)機(jī)會，反觀香港，大一就可實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的軟實(shí)力，提早適應(yīng)工作環(huán)境。

­　　主修環(huán)球經(jīng)濟(jì)與金融的臺生周世婷，因?yàn)閷?shí)習(xí)表現(xiàn)良好，目前畢業(yè)后的正式工作早有著落。周世婷介紹說，香港特區(qū)政府很鼓勵臺灣學(xué)生畢業(yè)后留港發(fā)展，且留港工作的機(jī)會比較多。在香港找工作，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常重要，香港的公司不僅提供多樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，甚至有長達(dá)一年的全職實(shí)習(xí)。

­　　工程學(xué)院計算器科學(xué)二年級臺生周益宏說，學(xué)校旁邊就是科學(xué)園區(qū)，他大一就開始在園區(qū)實(shí)習(xí)。

­　　臺高校相形見絀

­　　香港高校來臺爭搶優(yōu)秀生源，讓?shí)u內(nèi)高校校長不勝唏噓。他們表示，臺灣高等教育面臨少子化、資源少、就業(yè)環(huán)境差的“內(nèi)憂”，加上全球搶人才的“外患”，已逐漸失去競爭力。

­　　臺灣中國文化大學(xué)校長李天任說，香港、澳門、大陸的大學(xué)資源豐沛，反觀臺灣高教資源捉襟見肘，令人憂心。臺灣的高教系統(tǒng)管制多，競爭力逐漸喪失。李天任批評說，臺灣的大學(xué)在招收外來學(xué)生時，仍只想填補(bǔ)生源的不足，把高等教育商品化。他表示，面對高教困境，不該人窮志短，不能只為生存而努力，而是要把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)。

­　　臺灣科技大學(xué)校長廖慶榮說，香港的大學(xué)經(jīng)費(fèi)比臺灣多好幾倍，連大學(xué)部都愿意提供獎學(xué)金吸引優(yōu)秀學(xué)生。現(xiàn)在臺灣許多家長都愿意讓孩子在大學(xué)期間就到島外讀書，是因?yàn)榭紤]子女未來就業(yè)及人生發(fā)展，也反映出臺灣近年經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好。