據(jù)英國《每日郵報》網(wǎng)站2月13日報道,美國洛杉磯一所小學(xué)二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道應(yīng)用題,題干涉及奴隸主雇用奴隸事件,引起了眾多家長的憤怒。
學(xué)生家長在看到這道題之后表示不能接受。其中一位母親稱,她拒絕讓女兒解答這道題目,因為女兒對題目中的農(nóng)場主、奴隸等名詞并沒有概念,她也不希望女兒知道。當(dāng)然這位母親表示并沒有責(zé)怪老師的意思,因為作業(yè)是統(tǒng)一發(fā)放的,在她把題目發(fā)到Facebook上之后,其他三個學(xué)校的學(xué)生家長回應(yīng)說孩子的作業(yè)中也有這道題。另一位學(xué)生家長稱,奴隸制種植園已經(jīng)成為了一段歷史,也不知道哪個家庭的祖先曾經(jīng)做過奴隸,但是在題目中出現(xiàn)這些詞匯仍然不能接受。
校方稱,對于這道應(yīng)用題的來源學(xué)校正在調(diào)查,學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人也表示這是一個非常嚴(yán)肅的問題,將進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。