黃一非，目前就讀于美國俄勒岡州波特蘭市富蘭克林高中高三年級

　　如今，不少父母選擇送孩子去美國讀高中。美國高中的課程安排、教師風(fēng)格與國內(nèi)有哪些不同？美國高中的體育課程是怎樣的？為此，記者采訪了就讀于美國俄勒岡州波特蘭市富蘭克林高中的高三學(xué)生黃一非。

　　中國青年報：在美國高中，教師的教學(xué)風(fēng)格如何？

　　黃一非：在公立高中，老師的授課風(fēng)格五花八門，有的老師喜歡讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課上再通過PPT講解課本內(nèi)容，也有的老師會在課堂上發(fā)一些幫助學(xué)生自學(xué)的作業(yè)，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)找答案。如果平時沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這里的老師不會像國內(nèi)高中教師去約談或者管束學(xué)生，只會在個人成績表中的作業(yè)得分、小測驗得分中體現(xiàn)出來。因此，學(xué)生的壓力更多是來自成績的下降而不是老師的督學(xué)，也算是自己對自己的學(xué)業(yè)成績負責(zé)。

　　中國青年報：美國高中在課程安排上與國內(nèi)高中有何不同？

　　黃一非：中國的教育注重普適，爭取誰都不能落下，是一種利于集體的教育方式。而美國高中教育更注重個人發(fā)展，高中執(zhí)行的課業(yè)制度更像國內(nèi)的大學(xué)，通過學(xué)生自己選擇課程完成學(xué)業(yè)，是一種注重個人特色發(fā)展的教育方式。

　　以數(shù)學(xué)課程為例，學(xué)校要求學(xué)生在高中階段需修滿3學(xué)分，而能夠修讀的不同難度的數(shù)學(xué)課程就有9門，每學(xué)年修讀一門課程得1分。也就是說，一名高中學(xué)生其實只用學(xué)習(xí)完數(shù)學(xué)課程中最簡單的基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、進階代數(shù)（進階代數(shù)難度相當于國內(nèi)初中二年級的程度）三門課程，就可以達到學(xué)校對畢業(yè)生的數(shù)學(xué)要求了。如果學(xué)生覺得自己以后的職業(yè)不需要過多的數(shù)學(xué)知識和能力，可以早早地停止學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，利用空余時間去修讀木工、表演、舞蹈之類的課程。而在國內(nèi)高中，所有的學(xué)生需要把數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)到足以參加高考的水平。

　　中國青年報：在美國，具備某些特長的學(xué)生發(fā)展怎么樣？

　　黃一非：美國對教育的態(tài)度是給每個人發(fā)展自己長處的機會。像體育生、藝術(shù)生、熱愛科學(xué)的學(xué)生，都能從擅長的領(lǐng)域里獲得獎學(xué)金和相應(yīng)發(fā)展。

　　拿體育來說，相對于國內(nèi)高中，美國高中的體育生所占比例是比較高的。美國民眾非常熱愛體育運動，體育的商業(yè)化也非常成功。大學(xué)的橄欖球賽一直都是美國橄欖球迷們聚焦的比賽，所以大學(xué)非常希望從高中招攬一些優(yōu)秀的體育生到他們學(xué)校去，美國高校對體育生的待遇也很高，尤其是橄欖球、籃球之類的熱門運動。

　　此外，體育課除了跑跑跳跳等基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練，還會有部分課時用來體驗一些有趣的運動項目，例如躲避球、曲棍球、排球等。目的不是讓學(xué)生精通于此，而是多去了解和體驗。美國高中的體育課程通常沒有特殊情況是不會停課的，即使在面臨重大考試時。

　　中國青年報：體育課如何測定學(xué)生的課程成績？

　　黃一非：美國高中的體育課程，通常必修學(xué)分是1分，時間上一個學(xué)年就可以修完。相比較來說，是美國高中所有的課程中最容易拿A的課程之一。

　　美國高中的體育課不像中國，沒有結(jié)課時的最終考核。體育課程的成績大部分都來自平時成績，即出勤并參與到體育活動中。并且，因為每個人的體能有差異，老師在訓(xùn)練方面不會太嚴格。因此，在體育課業(yè)的考核上，學(xué)生參與度優(yōu)先于體育能力。

　　中國青年報：美國高中生課余時間進行體育活動的情況如何？

　　黃一非：一般美國高中的放學(xué)時間集中在下午3點左右，課余時間特別多。很多人都會選擇去參加各種體育活動，例如田徑、棒球、籃球、足球、游泳等。無論身體素質(zhì)好還是不好，每個人都可報名參與。

　　具有適當體能的學(xué)生會選擇加入校隊，代表學(xué)校與其他學(xué)校打比賽。校隊的學(xué)生每天訓(xùn)練的時間普遍比較長，有的訓(xùn)練到晚上7點，有的要到晚上10點以后，比較占用學(xué)習(xí)時間。不過有些人是奔著大學(xué)里的體育類招生和體育獎學(xué)金去的，通常他們選修課程的難度會比較低，對課業(yè)的影響就會小一些。

　　另外，這邊的家長也比較注重孩子的體育鍛煉，但更多的不是為了培養(yǎng)一名體育生，而是為了孩子的身體健康。像一些夏令營和公園里的活動，也大都是為了培養(yǎng)孩子運動的樂趣，并增加他們的戶外活動。