教育關系的是一個國家、民族的未來,關系的是國民的整體素質的高低。改革開放三十年,中國成功地解決了“窮國辦大教育”的難題,逐步從一個人口大國走向人力資源大國,教育面臨著“再出發(fā)”。教育領域的革新是一場觸及廣泛的社會改革,這是因為,如今作為首難之‘山’的教育,已經(jīng)成為了關系中國每一個家庭發(fā)展、幸福的‘民生’大事,成為了構建和諧社會的一個突出的不和諧音符。因此對之的改造,我們只能聚社會之共識,集社會之合力共同整治之。教育也只有在與之的社會改造的密切合作中尋找回自身的價值和歸屬。