第五章 動態(tài)管理

　　第十九條 加強(qiáng)過程管理，實(shí)施動態(tài)監(jiān)測，及時跟蹤指導(dǎo)。以學(xué)科為基礎(chǔ)，制定科學(xué)合理的績效評價辦法，開展中期和期末評價，加大經(jīng)費(fèi)動態(tài)支持力度，形成激勵約束機(jī)制，增強(qiáng)建設(shè)實(shí)效。

　　第二十條 建設(shè)中期，建設(shè)高校根據(jù)建設(shè)方案對建設(shè)情況進(jìn)行自評，對改革的實(shí)施情況、建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)完成情況、學(xué)科水平、資金管理使用情況等進(jìn)行分析，發(fā)布自評報(bào)告。專家委員會根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案和自評報(bào)告，參考有影響力的第三方評價，對建設(shè)成效進(jìn)行評價，提出中期評價意見。根據(jù)中期評價結(jié)果，對實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，加大支持力度；對實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，提出警示并減小支持力度。

　　第二十一條 打破身份固化，建立建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科有進(jìn)有出動態(tài)調(diào)整機(jī)制。建設(shè)過程中，對于出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及建設(shè)學(xué)科，調(diào)整出建設(shè)范圍。

　　第二十二條 建設(shè)期末，建設(shè)高校根據(jù)建設(shè)方案對建設(shè)情況進(jìn)行整體自評，對改革的實(shí)施情況、建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)完成情況、學(xué)科水平、資金管理使用情況等進(jìn)行全面分析，發(fā)布整體自評報(bào)告。專家委員會根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評報(bào)告，參考有影響力的第三方評價，對建設(shè)成效進(jìn)行評價，提出評價意見。根據(jù)期末評價結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍。對于建設(shè)成效特別突出、國際影響力特別顯著的少數(shù)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，在資金和政策上加大支持力度。

　　第六章 組織實(shí)施

　　第二十三條 教育部、財(cái)政部、發(fā)展改革委建立部際協(xié)調(diào)機(jī)制，負(fù)責(zé)規(guī)劃部署、推進(jìn)實(shí)施、監(jiān)督管理等工作。

　　第二十四條 省級政府應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和基礎(chǔ)條件，統(tǒng)籌推動區(qū)域內(nèi)有特色高水平大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，積極探索不同類型高校的一流建設(shè)之路。

　　第二十五條 建設(shè)高校要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，深化綜合改革，破除體制機(jī)制障礙，統(tǒng)籌學(xué)校整體建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)組織保障，營造良好建設(shè)環(huán)境。

　　第二十六條 動員各方力量積極參與世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，鼓勵行業(yè)企業(yè)加強(qiáng)與高校合作，協(xié)同建設(shè)。省級政府、行業(yè)主管部門加大對建設(shè)高校的投入，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)建設(shè)中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和建議。

　　第二十七條 堅(jiān)持公開透明，建立信息公開網(wǎng)絡(luò)平臺，公布建設(shè)高校的建設(shè)方案及建設(shè)學(xué)科、績效評價情況等，強(qiáng)化社會監(jiān)督。

　　第七章 附則

　　第二十八條 本辦法由教育部、財(cái)政部、發(fā)展改革委負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十九條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。