教育部：加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè) 強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)
教育部近日印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，從聘任、責(zé)權(quán)、監(jiān)管、培訓(xùn)、考核等方面，加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)，促進(jìn)督學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)，保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
在任職條件上，教育部要求，督學(xué)應(yīng)適應(yīng)改革發(fā)展和教育督導(dǎo)工作需要，達(dá)到下列工作要求：熱愛教育督導(dǎo)工作，能夠深入一線、深入學(xué)校、深入師生開展教育督導(dǎo)工作；熟悉教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)，掌握必要的檢查指導(dǎo)、評估驗收以及監(jiān)測方面專業(yè)知識和技術(shù)；能夠保證教育督導(dǎo)工作時間。
督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派，履行以下職責(zé)：對政府及有關(guān)部門履行教育職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)；對各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作情況實施督導(dǎo)；對師生或群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等重大問題實施督導(dǎo)；對嚴(yán)重影響或損害師生安全、合法權(quán)益、教育教學(xué)秩序等的突發(fā)事件，及時督促處理并第一時間報告上級教育督導(dǎo)部門；每次完成督導(dǎo)任務(wù)后，及時向本級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報告督導(dǎo)情況，提交督導(dǎo)報告；完成本級人民政府及教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)交辦的其他工作事項。
教育部強(qiáng)調(diào)，要從督導(dǎo)工作完成情況、參加培訓(xùn)情況、廉潔自律情況三方面對督學(xué)進(jìn)行考核。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對督學(xué)考核后形成書面意見告知本人及所在單位并存檔備案，作為對其使用、培養(yǎng)、聘任、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。
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