2017軍校招生政策解讀：按改革后新院校體系招生

來源:解放軍報 2017-05-27 10:07 http://www.ghqlgyb.cn/

　　招生組織以軍兵種為主實施。貫徹落實軍種主建要求，堅持誰主建、誰辦學、誰招生，充分發(fā)揮軍種機關在本軍種人才培養(yǎng)中的主導作用，會同軍兵種指導院校研究確定招生專業(yè)和數(shù)量，重點突出各軍兵種人才補充需求，嚴格控制各戰(zhàn)區(qū)、軍委機關各部門和各軍區(qū)善后工作辦公室等士兵編制員額較少單位士兵招生數(shù)量，按崗位兵種屬性集中安排兵種院校招生計劃，招生組織以軍兵種為主實施。

　　按改革后新的院校體系招生。作為國防和軍隊改革的重要組成部分，圍繞健全軍隊院校教育、部隊訓練實踐和軍事職業(yè)教育三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系，軍隊院校進行了一次整體性革命性重塑重構，今年將按照新的院校體系部署展開招生工作。新的院校名稱在招生計劃中已明確，近期將對考生公布。對考生來說，由于院校體系、招生專業(yè)的變化，往年各院校錄取分數(shù)情況對志愿填報的參考借鑒價值縮水、可比性不強。請考生認真研究招生計劃明確的院校、專業(yè)名稱，特別是招考方向，結合自身優(yōu)勢特長和發(fā)展期望，合理填報志愿。招收普通高中畢業(yè)生的詳細計劃由各省教育部門在志愿填報前對外發(fā)布，士兵招生詳細計劃由軍隊單位逐級向考生明確。

　　人才培養(yǎng)層次更為聚焦。生長軍官主要實施本科教育，士官主要實施大專教育，士官學歷升級依托軍事職業(yè)教育在崗完成。這是按照系統(tǒng)化、最佳化原則，綜合分析生長軍官學員和士官學員培養(yǎng)需求、發(fā)展定位，把握院校教育固本強基、職業(yè)教育補差拓展的主體功能，遵循不同人才能力生成規(guī)律和成長路徑，整合既有優(yōu)勢軍事教育資源，對招收培養(yǎng)什么人、在什么階段培養(yǎng)人、到什么地方培養(yǎng)人作出的一體設計。

　　今年起不再定向招收國防生。根據(jù)軍隊改革有關部署，改革國防生制度，由定向招錄、全程培養(yǎng)逐步調整為面向地方院校畢業(yè)生直接選拔招錄，建立健全相關配套政策。從2017年起，不再從普通高中畢業(yè)生中定向招收、從在校大學生中考核選拔國防生。這樣調整，主要是進一步拓展軍民融合培養(yǎng)軍事人才的路子，更加廣泛地利用國家教育資源，同時為更多地方優(yōu)秀人才進入軍隊提供寬闊平臺。改革國防生制度，對目前在校國防生不會產(chǎn)生任何影響，繼續(xù)按照原人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)畢業(yè)。