高三省質(zhì)檢作文考“過(guò)日子” 海都邀名師點(diǎn)評(píng)

來(lái)源:閩南網(wǎng) 2015-04-10 09:18 http://www.ghqlgyb.cn/

[摘要]高三省質(zhì)檢作文考“過(guò)日子”，海都記者第一時(shí)間邀請(qǐng)名師點(diǎn)評(píng)作文題。

　　閩南網(wǎng)4月10日訊什么樣的考場(chǎng)作文能夠拿高分？這是每個(gè)高三學(xué)子都關(guān)心的話題，因?yàn)楦呖甲魑恼?0分，是決定高考語(yǔ)文成敗的關(guān)鍵。昨日上午，作為高考前最大一次“練兵”的省質(zhì)檢語(yǔ)文已經(jīng)落幕，海都記者第一時(shí)間拿到了今年的作文題。今年省質(zhì)檢作文考的仍是材料作文，給了一段文字：“一年有365個(gè)日子。有的人過(guò)了365天；有的人只過(guò)1天，重復(fù)365次。”要求學(xué)生就材料引發(fā)聯(lián)想和感悟，并寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　名師點(diǎn)評(píng) 正反立意自圓其說(shuō)即可

　　福州一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)王兆芳老師認(rèn)為，今年作文題是一道原創(chuàng)好題。這種題型，延續(xù)了材料作文不易被猜題、能考查臨場(chǎng)審題應(yīng)變能力的優(yōu)點(diǎn)，又?jǐn)P棄了以往長(zhǎng)材料帶來(lái)的主題多義性、歧義性、不確定性等困擾，顯示出較高的科學(xué)性，成為目前高考命題的一個(gè)重要趨勢(shì)。

　　王老師說(shuō)，這則材料只有三句話。第一句是事實(shí)呈現(xiàn)，“一年”和“365”兩個(gè)數(shù)字作比較。第二句強(qiáng)調(diào)“365天”。第三句強(qiáng)調(diào)“1天”，重復(fù)365次。三句話的主要意思是單調(diào)的重復(fù)與豐富的多樣之間的比較。

　　那么，考生該怎么寫才能得高分呢？王老師建議，本題的總話題是“如何過(guò)日子”，可以寫自己的態(tài)度選擇，寫下定決心不重復(fù)、不機(jī)械、不渾渾噩噩過(guò)日子，要把每一天過(guò)得豐富多彩有滋有味；也可以寫如何過(guò)好、用好每一天，寫不單調(diào)不機(jī)械的措施方法、付出代價(jià)等；也可以寫警惕自己的惰性，與自己的思維定勢(shì)、行為慣性作斗爭(zhēng)，提高生命的質(zhì)量，拓寬生命的廣度，倍增生命的價(jià)值等。

　　“當(dāng)然，考生若有能力，也可以反其意而寫，寫人活著就要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不必刻意加重生活的壓力，挖掘所謂生活的意義，每天變花樣折騰自己，以致把自己搞得精疲力竭。也可以寫看似重復(fù)中可能蘊(yùn)含的生活真理，重復(fù)并不可怕，簡(jiǎn)單也不可鄙。”王兆芳老師說(shuō)，“正反立意，自圓其說(shuō)皆可。但不管怎樣，總話題應(yīng)不離‘過(guò)日子’，主要觀點(diǎn)也不可脫離‘365’和‘1’的比較，方能成功立意。”（海都記者張坊）

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