2013年自主招生考試發(fā)生了巨大改革，各大聯(lián)盟考試科目均縮減為兩科，對于理科生而言，科目為數(shù)學(xué)和物理。相比過去幾年，物理受到了更多的重視，這也是自主招生考試發(fā)展的必然趨勢。2014年自主招生物理依然會是考察的一個重點，隨著高考難度的降低，越來越多的同學(xué)希望通過自主招生這條路來為自己爭取更多的籌碼。然而自招考試并不像高考那樣容易，抱著碰運氣、試一試的想法去考試注定會失敗。如何在自招筆試中拔得頭籌，充分的復(fù)習(xí)是必不可少的?？v觀近幾年自招物理考試的規(guī)律，呈現(xiàn)出的特點是：知識上廣而深，方法上巧而繁，能力上智慧與毅力雙管齊下。因此我們在進(jìn)行物理備考時也需要從這三方面狠下工夫，有計劃有目標(biāo)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。北京新東方中小學(xué)一對一三元橋中心何連偉老師與同學(xué)們分享備考攻略：

從知識上，拓寬知識要點，深挖物理本質(zhì)。自主招生從知識內(nèi)容上考察范圍十分廣泛，只要是課本提到的都可作為考試內(nèi)容，包括選學(xué)內(nèi)容、課后題、閱讀材料，甚至到某一張圖片，都可能成為考試重點。另一方面，高中物理教材從知識講解上比較寬泛，給學(xué)生的思考空間很多，因此這就成了自招考試中題目深度的來源，許多結(jié)論我們在高考中只需要懂得應(yīng)用即可，但在自招中則需要學(xué)生明確它的由來，甚至要求證明和變化。因此在自招復(fù)習(xí)中，首先我們要將一些我們并不了解的超綱知識提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且從本質(zhì)上將其弄清它的由來和應(yīng)用條件。 表1展示了物理自主招生中可能涉及到的超綱知識點，其中紅色字體標(biāo)出的為高頻考點。

表1 物理自招考試超綱知識點

從方法上，掌握特殊方法，注重二次創(chuàng)造。對于自主招生，題目難度是巨大的，基本定理的應(yīng)用可能無法直接得到我們想要的答案，所以一些掌握一些特殊的方法就顯得極其重要，此處的特殊方法有別于我們在高考復(fù)習(xí)中的一些口訣，而是從分析層面上的物理基本方法，圖2顯示了物理14種基本方法中的常用方法。比如討論相對運動時的矢量作圖法，針對變化過程的微元分析法等。同時，針對某一些題型會有一些特殊結(jié)論和技巧。在復(fù)習(xí)中遇到不會的題目，不要看完解析，得到答案就滿足了，要注重對題目的二次利用和創(chuàng)造，挖掘其方法的本質(zhì)，這樣才能真正做到舉一反三。

從能力上，智慧和毅力的平衡。自主招生題目部分知識考查十分巧妙，在引入特殊方法的同時，還需要學(xué)生能夠熟練應(yīng)用平時學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的次級結(jié)論?？芍^是打虎要力，捉猴要智。如果無法找到正確的方法切入，可能一道題就會消耗大量時間，而且正確率還無法保證，自主招生另一部分題目不在方法有多么巧妙，而在于學(xué)生本身的分析能力，最基本的物理定律，往往來源于最原始的發(fā)現(xiàn)，他們是沒有太多結(jié)論可以使用的。在必要的時候我們可能就是需要用最傳統(tǒng)的方法去分析問題。比如畫情境圖，借助導(dǎo)數(shù)、立體幾何等數(shù)學(xué)工具等。例如今年華約第6題，就需要學(xué)生老老實實做出光路圖，然后根據(jù)幾何知識進(jìn)行求解。那么在考試中如何找到兩者的平衡。一方面源于題量的積累，形成一種體感；另一方面更需要學(xué)生對結(jié)論和方法的由來進(jìn)行總結(jié)，了解各結(jié)論和方法的初始條件和初始情境，以便在考試中看到類似描述時能迅速進(jìn)行聯(lián)想。例如13年華約考試第3題，如果使用摩擦角和全反力知識就會非常簡單，那么我們在復(fù)習(xí)過程中，就需要總結(jié)到摩擦角、全反力通常在討論滑動摩擦、最大靜摩擦及自鎖時使用才可以簡化題目。那么當(dāng)我們看到該題為最大靜摩擦的臨界討論時就能迅速做出反應(yīng)了。

總的來說，物理備考主要以方法學(xué)習(xí)和總結(jié)為主，每個方法配以相應(yīng)真題進(jìn)行訓(xùn)練，不必太多，一個知識點練習(xí)2—3道題目即可。但是作為理科復(fù)習(xí)，落實是重點。切忌光看不寫、只想不做，不管是例題還是練習(xí)，務(wù)必要落實到筆頭上，知道最終得到正確答案為止，只有在書寫的過程中，才能體會各種方法的使用細(xì)節(jié)。

2014年自招考試逐漸一天天逼近，希望同學(xué)們根據(jù)自己的目標(biāo)和現(xiàn)狀有規(guī)劃的進(jìn)行備考，有的放矢。態(tài)度決定高度，今天成就明天。北京新東方中小學(xué)一對一老師期待同學(xué)們的好消息。