昨日，我省高招閱卷點(diǎn)迎來了一批特殊的訪客——部分考生和家長(zhǎng)代表。他們是受邀前來觀摩今年高考網(wǎng)上評(píng)卷的。據(jù)了解，這是我省高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)首向考生和家長(zhǎng)開放。此外，全省76萬份試卷已全部掃描完畢，成績(jī)預(yù)計(jì)25日左右公布。

　　監(jiān)控拍攝下的高考評(píng)卷工作現(xiàn)場(chǎng)

七十幾萬份答卷預(yù)計(jì)20日評(píng)完

　　今年我省普通高考考生共18.93萬人，答卷近76萬份，全部實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。網(wǎng)上評(píng)卷包括答卷掃描、閱卷、成績(jī)合成三個(gè)工作環(huán)節(jié)，共設(shè)一個(gè)答卷掃描點(diǎn)、兩個(gè)評(píng)卷點(diǎn)。

　　兩個(gè)評(píng)卷點(diǎn)從高校、中學(xué)和教研部門共抽調(diào)了1500多人參加閱卷工作。答卷掃描于6月8日下午開始，13日已經(jīng)結(jié)束。閱卷從10日開始，經(jīng)過評(píng)卷點(diǎn)組織骨干教師根據(jù)《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》制訂“評(píng)分細(xì)則”、開展試評(píng)后，目前已經(jīng)全面展開，預(yù)計(jì)在6月20日左右結(jié)束。6月21日-24日，省教育考試院將組織進(jìn)行成績(jī)合成，包括開展評(píng)卷質(zhì)量檢查、成績(jī)核查、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、異常卷（雷同卷）處理、舞弊考生數(shù)據(jù)處理等。6月25日左右，正式公布考試成績(jī)。

網(wǎng)上閱卷老師怎么選？

　　誰來評(píng)卷，是不是高校的本科生？答案是否定的。

　　據(jù)介紹，省招委會(huì)副主任是評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，省教育考試院院長(zhǎng)是副組長(zhǎng)，在工作領(lǐng)導(dǎo)組下面，還設(shè)有仲裁組、評(píng)卷工作組、高校評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　評(píng)卷員以高校教師、中學(xué)教師及教研人員為主。對(duì)于評(píng)閱分值較大、主觀性強(qiáng)的內(nèi)容，要求評(píng)卷員須有多年教學(xué)、教研、評(píng)卷經(jīng)驗(yàn)，并具有中級(jí)及以上職稱。評(píng)卷題組組長(zhǎng)和學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)必須具有副高級(jí)及以上職稱。

　　還有，評(píng)卷嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，凡當(dāng)年有直系親屬參加高考的一律不得參與評(píng)卷。嚴(yán)禁高校本科及以下在校生參加答卷的評(píng)閱工作。所有評(píng)卷教師必須做到“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，不合格不上崗”。

　　此外，評(píng)卷掃描點(diǎn)實(shí)行的是全封閉軍事化管理。實(shí)行門禁制度，入口由武警24小時(shí)值守。試卷掃描現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了專門的視頻監(jiān)控室。嚴(yán)禁工作人員將手機(jī)等違禁物品帶入評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。省教育考試院還向各評(píng)卷點(diǎn)派駐巡視員，督促、指導(dǎo)評(píng)卷點(diǎn)加強(qiáng)評(píng)卷組織管理。

　　閱卷老師“背對(duì)背”每個(gè)題塊由兩名教師獨(dú)立評(píng)閱

網(wǎng)上閱卷到底是怎么個(gè)“閱”法呢？

　　據(jù)了解，不管你用什么顏色筆作答，呈現(xiàn)在電腦屏幕上的字體顏色全部是黑色，同時(shí)，也不會(huì)有完整的試題呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前。

　　因?yàn)椋ㄟ^掃描儀，考生的答題紙被完整地掃描進(jìn)電腦。其中，涂在答題紙上的客觀題答案由電腦根據(jù)預(yù)定程序直接評(píng)閱，而主觀題部分則被分割成獨(dú)立的塊狀，獨(dú)立采集成一部分信息。通過遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)，隨機(jī)出現(xiàn)在某位閱卷老師的電腦屏幕上。

　　那么，閱卷老師會(huì)不會(huì)互相受影響？這樣的擔(dān)心是多余的。因?yàn)樵陂喚頃r(shí)，閱卷老師“背對(duì)背”，每個(gè)題塊至少由兩位老師獨(dú)立評(píng)閱。

　　所謂的“背對(duì)背”并不是說互相背對(duì)背坐著，而是形容一種獨(dú)立的“多評(píng)制”評(píng)卷模式，閱卷老師互相不知道別人打的成績(jī)是多少，也無法交流。

　　據(jù)了解，“多評(píng)制”即各評(píng)卷小組對(duì)切割后的題塊分別進(jìn)行評(píng)卷，每個(gè)題塊由兩名教師獨(dú)立評(píng)閱。若兩人給分在設(shè)定的評(píng)分誤差范圍（本題分值的10%）之內(nèi)，取平均值為最后得分；超出誤差范圍的，進(jìn)行三評(píng)直至四評(píng)。疑難問題由評(píng)卷專家集體討論解決。學(xué)科組、題組、小組將隨時(shí)對(duì)所評(píng)試卷進(jìn)行復(fù)查，確保評(píng)卷質(zhì)量。（東南快報(bào)）