“積極創(chuàng)設(shè)平臺,促進新教師的專業(yè)成長,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍,滿足學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展需要……”近日,豐澤區(qū)教育局出臺文件,實施新教師三年成長培養(yǎng)計劃。
根據(jù)計劃,培養(yǎng)以三年為一個周期,以“一年合格,二年勝任,三年成熟”為目標,用三年時間把新教師培養(yǎng)成具有獨立承擔(dān)本專業(yè)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作和班主任工作能力,以輔導(dǎo)為陣地,以能站穩(wěn)講臺,教有特色,且具有開展教育教學(xué)研究能力的校級骨干教師。
培養(yǎng)對象為教齡三年以內(nèi)的青年教師。培養(yǎng)內(nèi)容包括學(xué)校為新教師創(chuàng)造條件,提供機會,營造氛圍,搭建平臺。提高他們的思想政治與師德修養(yǎng),現(xiàn)代化教育理論水平,專業(yè)水平,課程整合能力,教育技術(shù)運用能力和教育教學(xué)改革研究能力,讓他們得到充分的鍛煉、培訓(xùn)和提升。
培養(yǎng)措施包括見習(xí)期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能提高培訓(xùn)、實行“雙導(dǎo)師制”、組織新教師教學(xué)技能競賽、指導(dǎo)新教師開展教學(xué)研究、校際間交流學(xué)習(xí)、舉辦年度教學(xué)經(jīng)驗交流會和德育經(jīng)驗交流會、強化匯報課制度、建立新教師成長檔案袋等。
區(qū)教育局將對該計劃進行考核管理,每年由區(qū)教育局組織相關(guān)部門對各校落實新教師培養(yǎng)規(guī)劃的實施情況進行考核。對工作成績突出的學(xué)校進行獎勵,對在培養(yǎng)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀且教育教學(xué)成績突出的新教師進行表彰。
據(jù)悉,該計劃旨在牢固確立教師是學(xué)校的生命與發(fā)展源泉的觀念,瞄準建設(shè)高素質(zhì)師資整體隊伍為目標,通過多種行之有效的手段,進一步優(yōu)化教師管理,規(guī)范教師行為,提升師德形象,提高教師素質(zhì),建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的青年教師隊伍,為學(xué)校全面工作的順利開展和質(zhì)量的全面提升提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量。