­　　“今天的會(huì)，是一次聯(lián)合交流會(huì)，也是一次聯(lián)合調(diào)研會(huì)，還是一次聯(lián)合推進(jìn)會(huì)。” 開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)黃紅武說(shuō)出了召開(kāi)這次會(huì)議的初衷。3月9日，省教育廳召開(kāi)全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展座談會(huì)，省教育廳副廳長(zhǎng)曾能建，廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室、直屬單位，各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局負(fù)責(zé)人齊聚一堂務(wù)虛研討，共同開(kāi)好、開(kāi)實(shí)、開(kāi)新一場(chǎng)基礎(chǔ)教育盛會(huì)。

­　　■ 探究式——會(huì)議主題更明確

­　　“根據(jù)會(huì)議提綱，我就直奔主題。”這是與會(huì)人員使用最多的高頻熱詞。會(huì)前，省教育廳下發(fā)會(huì)議通知，明確了會(huì)議主題：交流各設(shè)區(qū)市基礎(chǔ)教育（含職業(yè)教育）改革發(fā)展工作情況、存在問(wèn)題及改革發(fā)展思路，并就中小學(xué)黨建和思政教育、基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)中的體制機(jī)制改革、新《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)行后民辦教育改革發(fā)展的形勢(shì)、考試安全等工作進(jìn)行專題研討。各位局長(zhǎng)按題作答，談成績(jī)言簡(jiǎn)意賅，把主要“火力”集中在分析問(wèn)題和謀劃思路上，學(xué)前教育普惠性資源不足、中小學(xué)師資量缺質(zhì)弱、義務(wù)教育校長(zhǎng)教師校際交流不暢、高考質(zhì)量參差不齊……一系列人民群眾關(guān)切的教育熱難點(diǎn)問(wèn)題被擺上桌面，奠定了共謀發(fā)展、聚力改革的主基調(diào)。

­　　■轉(zhuǎn)換式——組織形式更新穎

­　　會(huì)議持續(xù)了整整一天，分為上午和下午兩個(gè)半場(chǎng)。上午，各位局長(zhǎng)圍坐發(fā)言席，圍繞本地教育改革發(fā)展曬成績(jī)、點(diǎn)問(wèn)題、談思路，省教育廳有關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人坐在聽(tīng)眾席靜心聆聽(tīng)、沉思記錄。下午，互換會(huì)議座位，省教育廳發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處、基教處、教師處、體衛(wèi)藝語(yǔ)處、科技處以及省教育考試院負(fù)責(zé)人坐上發(fā)言席，既重點(diǎn)闡述各自工作的思路，又積極回應(yīng)局長(zhǎng)們的關(guān)切。“今年基礎(chǔ)教育主要圍繞四個(gè)字，就是內(nèi)涵質(zhì)量”“教育信息化主要思路是十二個(gè)字，補(bǔ)短板、促應(yīng)用、探新路、保網(wǎng)安”“教師隊(duì)伍建設(shè)要上下聯(lián)動(dòng)，自上而下抓落實(shí)，自下而上推經(jīng)驗(yàn)”……幾位處長(zhǎng)妙語(yǔ)連珠，博得了滿堂彩。