熱播劇《重生之門》在最近的劇情中出現(xiàn)的廖德同，這個(gè)人身份神秘，似乎也帶著一些秘密，還有廖德同在與莊文杰做完了交易之后，說(shuō)過(guò)的一句“可惜了”又是什么意思，也讓觀眾們充滿疑惑，所以今天小編就和大家一起聊聊這些。

《重生之門》廖德同秘密揭曉

廖德同的秘密

　　七話曾經(jīng)分析過(guò)丁生火在廖德同處偷的資料，可能藏著洛神的買家信息，這一點(diǎn)，在莊文杰與廖德同的談判中有很多暗示。丁生火說(shuō)廖德同一見(jiàn)到莊文杰的照片便要求見(jiàn)面，廖德同見(jiàn)到莊文杰時(shí)第一反應(yīng)也是回憶過(guò)去，坦言他曾向莊耀柏“求一件東西”。

　　由此可見(jiàn)，廖德同與莊耀柏雖然是生意搭檔，卻感情不淺，彼此很信任。兩人對(duì)答時(shí)，廖德同告訴莊文杰，畫在他手里比在賊手里安全。反推莊耀柏偷洛神的信息，丁生火暗示過(guò)兩人當(dāng)年合作是基于一張莊文杰與母親的“照片”，直白來(lái)說(shuō)，就是大BOSS以家人性命威脅莊耀柏接單。如果莊耀柏此時(shí)對(duì)警方不夠信任，又不想洛神被大BOSS拿到，他如果在反派眼皮子底下轉(zhuǎn)移洛神？找他信任且比賊安全的生意伙伴：廖德同。

　　這一招瞞天過(guò)海有點(diǎn)《古董局中局》假佛頭里包真佛頭的味兒，大BOSS被蒙騙過(guò)去，直到12年后才安排丁生火去偷資料。洛神會(huì)被賣給誰(shuí)？或許是一個(gè)神秘買家，也或許一直在廖德同手中，因?yàn)楫?dāng)莊文杰拿錢走人時(shí)，廖德同默默說(shuō)了一句“可惜了”。為何可惜？有一個(gè)與莊耀柏同樣能力強(qiáng)的新合作對(duì)象，難道不應(yīng)該高興嗎？除非他知道莊耀柏當(dāng)年為何而死，莊耀柏曾經(jīng)有過(guò)什么打算。

　　預(yù)告片中廖德同被綁架，說(shuō)明大BOSS沒(méi)能從資料里找到買家信息?；蛟S七話更喜歡溫暖一點(diǎn)的東西，總覺(jué)得廖德同雖然是不法商人，卻與莊耀柏有一定友誼，同意見(jiàn)莊文杰，是希望對(duì)方能為父親翻案，而不是子承父業(yè)。如果這樣的話，他可能并沒(méi)有把洛神賣出去，或者，找了一個(gè)很可靠的收藏家保存洛神，加大了BOSS想從資料里找到買家的難度。

“可惜了”什么意思

　　根據(jù)劇中埋下的這幾處伏筆，也能證明莊文杰的父親，可能一直都沒(méi)有去世。莊文杰的父親當(dāng)年去世的真相，原本就撲朔迷離，警察雖然找到了出事的車輛，但是沒(méi)有找到莊耀柏的尸體，莊耀柏和丁生火是合作伙伴，丁生火現(xiàn)在突然找到了莊文杰，并且以睡蓮為切入點(diǎn)，準(zhǔn)備讓莊文杰越陷越深，丁生火做這一切對(duì)自己并沒(méi)有什么好處，但是如果是莊耀柏在背后謀劃了這一切，就都說(shuō)得通了。

　　因?yàn)榍f耀柏知道，睡蓮是莊文杰母親的作品，也知道這幅畫對(duì)于莊文杰的意義有多么重大，所以才會(huì)以此為切入點(diǎn)，成功吸引莊文杰的注意力，可以說(shuō)從這幅畫失竊的那一刻起，莊文杰后續(xù)的種種反應(yīng)，已經(jīng)在莊耀柏的算計(jì)之內(nèi)，只有了解對(duì)方的人，才能夠?qū)θ诵牡陌芽厝绱说轿?，莊耀柏作為莊文杰的父親，了解自己兒子的習(xí)慣和喜好，其實(shí)也不是什么困難的事情，他這一次出手也正是穩(wěn)準(zhǔn)狠。

　　廖德同是莊耀柏之前的好友，廖德同的集團(tuán)名字就叫做德耀集團(tuán)，“德”代表的是廖德同本人，而“耀”很有可能代表的就是莊耀柏本人，廖德同當(dāng)年發(fā)家致富，也離不開(kāi)莊耀柏對(duì)他的幫助，他公司的名字也真的很有深意，且后來(lái)莊文杰在會(huì)見(jiàn)廖德同的時(shí)候，一切事情的進(jìn)展都是這么順利，仿佛就按照劇本在進(jìn)行，也很難不懷疑，丁生火和廖德同可能都是棋子，他們兩人的目的就是要試探莊文杰。

　　最重要的一點(diǎn)，廖德同在與莊文杰做完了交易之后，曾說(shuō)過(guò)一句“可惜了”，不知情的人以為廖德同是因?yàn)楹糜褍鹤訅櫬涠葱?，但是?lián)想到之后廖德同在金庫(kù)的所作所為，也就可以推斷出來(lái)，這句話是在說(shuō)睡蓮這幅畫，廖德同在放睡蓮的時(shí)候，看了這幅畫好幾眼，他好像早就知道這幅畫后續(xù)會(huì)自燃一樣，后期警察找到廖德同，廖德同沒(méi)有一絲反抗，出乎意料地配合，他和丁生火都像是莊耀柏的傀儡，目的就是試探莊文杰目前的能力如何。