大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)已然不是什么新鮮事，但以什么形式創(chuàng)業(yè)卻依然存在爭(zhēng)議。譬如日前一段“大學(xué)生合伙在宿舍里開(kāi)小賣部，每月最高可盈利5000元”的視頻在網(wǎng)上傳開(kāi)。有網(wǎng)友認(rèn)為通過(guò)此舉，學(xué)生不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能充實(shí)課余生活；也有網(wǎng)友覺(jué)得在大學(xué)的寶貴時(shí)間里去開(kāi)小賣部會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，得不償失。

­　　學(xué)生創(chuàng)業(yè)未嘗不可

­　　王啟東咚鏘：“大學(xué)生宿舍小賣部”，只要不違反校規(guī)，商品來(lái)源合法，就應(yīng)該允許其存在。個(gè)人建議，如因?qū)嵙?xí)或畢業(yè)要關(guān)閉小賣部，大可委托或者轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹經(jīng)營(yíng)，因?yàn)檫@一做法值得提倡。

­　　南蠻小王爺：上學(xué)期間，大學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，這無(wú)可厚非，但若有暇創(chuàng)業(yè)也未嘗不可。畢竟大學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)較輕、空余時(shí)間較多，我們可以提倡大學(xué)生自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)業(yè)，利用“求學(xué)期創(chuàng)業(yè)”的機(jī)會(huì)完善自己、突破自己、成就自己。

­　　秋泉：大學(xué)生合伙在宿舍開(kāi)小賣部，是一種自食其力，與勤工儉學(xué)、在外做家教等，本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別，都值得肯定與尊重。況且，學(xué)習(xí)也得社會(huì)實(shí)踐與理論相結(jié)合，一味地埋首于書中，那就是死讀書，讀死書。大學(xué)時(shí)光確實(shí)寶貴，但不能因?yàn)檎滟F，我們就成為一個(gè)不食人間煙火的書呆子。相反那些能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，在校園里能以社會(huì)活動(dòng)方式去生活、學(xué)習(xí)的孩子，在畢業(yè)之后更容易在社會(huì)立足，待人做事更能游刃有余！

­　　舍本逐末得不償失

­　　平常一個(gè)人：作為學(xué)生，在大學(xué)期間的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主，只有學(xué)習(xí)了更多知識(shí)和技能，將來(lái)才能找到更好的出路和工作。如果一門心思放在小賣部的經(jīng)營(yíng)上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無(wú)成，那就是本末倒置，撿了芝麻丟了西瓜。同時(shí)，也枉費(fèi)了父母家人對(duì)自己的期盼。因此，不建議在大學(xué)期間就開(kāi)小賣部，做生意。

­　　大愛(ài)無(wú)疆：如果純粹為了賺錢而花費(fèi)大量精力去經(jīng)營(yíng)小賣部，卻無(wú)法真正將所學(xué)專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，這樣的做法無(wú)異于舍本求末，只顧眼前利益而損失了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。雖然，大學(xué)時(shí)代課余時(shí)間比較寬裕，但完全可以利用空余時(shí)間，將精力放在更廣泛的學(xué)習(xí)上，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，沒(méi)什么不好。

­　　貴貴的蒲公英：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得提倡，但應(yīng)該選準(zhǔn)方向，開(kāi)小賣部不是好選擇。更需要注意的是，不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而荒廢了學(xué)業(yè)，如果在學(xué)習(xí)比較忙的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即暫停創(chuàng)業(yè)，等到有空余時(shí)間了再繼續(xù)。

­　　各有利弊量力而行

­　　奧格了：在校園里創(chuàng)業(yè)，要一分為二來(lái)看待。如果學(xué)習(xí)的就是營(yíng)銷學(xué)或者類似專業(yè)，我覺(jué)得開(kāi)小賣部就無(wú)可厚非，這樣可以將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后走出校門創(chuàng)業(yè)或者求職都會(huì)有很大幫助。如果學(xué)的是其他專業(yè)，就不大合適，而且，重大的決定，需要與父母溝通好，不可過(guò)于任性。

­　　不知瀟湘在何處：大學(xué)生在求學(xué)期創(chuàng)業(yè)，有利也有弊。若創(chuàng)業(yè)比較順利，不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能充實(shí)課余生活，若創(chuàng)業(yè)過(guò)程比較坎坷，使大學(xué)生身心皆疲，就會(huì)影響學(xué)業(yè)。所以，大學(xué)生應(yīng)該把握有好度，量力而行，盡量讓學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)兩不誤。

­　　風(fēng)景城賞風(fēng)景：利用課余時(shí)間，大學(xué)生進(jìn)行力所能及的創(chuàng)業(yè)，既能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能得到社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，可謂“財(cái)智”雙收。對(duì)學(xué)生而言，需要考慮的問(wèn)題是：一要選準(zhǔn)方向，適合自己的才是最好的，不要盲目跟風(fēng)。二要對(duì)自己有準(zhǔn)確的定位，即現(xiàn)在所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)，賺錢固然重要，更重要的是，為自己未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。（主持 鄭運(yùn)鐘）