自第二批主題教育啟動(dòng)以來，泉州市永春縣東平鎮(zhèn)堅(jiān)持民生為本，補(bǔ)強(qiáng)短板弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)山頂村的異地搬遷，“強(qiáng)筋壯骨”，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈招商力度，完善公共服務(wù)配套基礎(chǔ)設(shè)施，用心用情辦好民生實(shí)事，推動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)、見行見效。

山頂村民遷出“新”生活

　　11月23日早晨，冬日暖陽照耀下，在東平鎮(zhèn)“東煌小城鎮(zhèn)”集中安置小區(qū)一期，9棟6層樓高的紅色房子錯(cuò)落有致一字排開，群眾正在圍聚著泡茶聊天，時(shí)不時(shí)歡聲笑語響起。

錯(cuò)落有致的紅色房子一致排開 東平鎮(zhèn)供圖

　　在現(xiàn)場(chǎng)可以看到，該小區(qū)公路四通八達(dá)，前往鎮(zhèn)區(qū)和縣城上班、購(gòu)物或就醫(yī)，路程幾乎都在十分鐘以內(nèi)。另一側(cè)，二期工程的4棟80套主體工程也已竣工，目前正在進(jìn)行建防洪堤、綠化亮化、道路硬化……墻上一份項(xiàng)目實(shí)施情況表，展示著整個(gè)搬遷工程的進(jìn)展。正在工地上忙碌的村民們熱情高漲，臉上洋溢著喜悅。

　　“原來村民大多住在山上，生活不方便，信息閉塞，交通不方便，常住人口越來越少，赤腳醫(yī)生走了，小學(xué)合并了，打工難、就學(xué)難、就醫(yī)難，還存在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)。”東平鎮(zhèn)云美村黨支部書記邱祥江介紹。

　　第二批主題教育開展以來，東平鎮(zhèn)黨委政府始終高度關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的民生熱點(diǎn)問題，以切實(shí)為民辦實(shí)事作為重要內(nèi)容，全力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

　　針對(duì)文峰、云美、店上等三個(gè)山頂村未搬遷的137戶村民，東平鎮(zhèn)科學(xué)制定搬遷方案，按照規(guī)劃逐步實(shí)現(xiàn)山頂村民的搬遷，打造出偏遠(yuǎn)山區(qū)異地搬遷的“東平樣板”。

　　實(shí)現(xiàn)山頂村異地搬遷后，云美村村民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。而原先頗讓人煩惱的就學(xué)問題，如今也迎刃而解，小學(xué)、中學(xué)距離集中安置小區(qū)僅有數(shù)百米距離。

鎮(zhèn)區(qū)居民喜迎民生實(shí)事項(xiàng)目

　　一座嶄新的加油站房樓，旁邊掛著彩旗的大樓，一樓新開業(yè)的超市，門庭若市，這是11月24日在東平鎮(zhèn)區(qū)的熱鬧場(chǎng)景。“東平終于有家大型綜合連鎖超市了，家門口就能輕松購(gòu)物，再也不用特意跑城關(guān)了。” 剛購(gòu)物出來的霞林村李阿姨說道。

　　堅(jiān)持以學(xué)促干，以干謀變。第二批主題教育開展以來，東平鎮(zhèn)注重“開門搞教育”，把“四下基層”工作制度作為深化主題教育的重要抓手。“我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)區(qū)配套服務(wù)能力不足，奔著問題去、盯著問題改，組建了黨員工作專班，全力做好服務(wù)推進(jìn)福建揚(yáng)帆石化項(xiàng)目超時(shí)序開竣工。”東平鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)顏藝?guó)櫧榻B。

　　據(jù)悉，位于東平鎮(zhèn)太平村的福建揚(yáng)帆石化項(xiàng)目總投資1.05億元，用地面積約11畝，總建筑面積3745平方米，建設(shè)站房樓、加油棚、附屬樓及相關(guān)配套設(shè)施，并于今年國(guó)慶節(jié)投入使用，對(duì)過往車輛及司乘人員提供加油、加氣、充電、餐飲以及休閑購(gòu)物等綜合服務(wù)，解決永春輕工大道來往機(jī)動(dòng)車輛和鎮(zhèn)區(qū)周邊企業(yè)及個(gè)體生產(chǎn)、生活、各種機(jī)械用油難的問題，成為永春東片區(qū)最大的油品供應(yīng)站點(diǎn)。

　　“民生無小事，枝葉總關(guān)情。第二批主題教育開展以來，東平鎮(zhèn)有效解決群眾急難愁盼問題12個(gè)，辦好民生實(shí)事8件。”東平鎮(zhèn)黨委書記林勝進(jìn)說，“下階段，東平鎮(zhèn)將繼續(xù)聚焦解決群眾身邊‘急難愁盼’問題，察民情、解民憂、暖民心，以有力度有溫度的舉措，落實(shí)落細(xì)暖民心惠民生的實(shí)事好事，以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼，用解決群眾急難愁盼讓主題教育落實(shí)生根，讓群眾收獲實(shí)實(shí)在在的幸福感。”（許俊鑫 萬毓璇）