來(lái)泉打工12年
孩子報(bào)不上名

　　“我想在這里讀中學(xué)，不想和父母分開(kāi)?！弊蛉障挛纾谑{永寧鎮(zhèn)區(qū)附近，13歲的胡潔茹對(duì)記者說(shuō)。今年剛小學(xué)畢業(yè)的她，準(zhǔn)備就讀石獅市永寧中學(xué)，不料卻被告知“人數(shù)已滿”。

　　胡潔茹的母親徐女士說(shuō)，他們老家在湖北，她和老公在石獅永寧一家羽毛球廠工作，在這里打工已有12年。8月20日，她陪女兒來(lái)到石獅永寧中學(xué)報(bào)名，手里拿著“三證”，但學(xué)校一名負(fù)責(zé)人告訴她們，“現(xiàn)在學(xué)校報(bào)名名額已滿，要聯(lián)系其他學(xué)校就讀”。

　　對(duì)此，石獅永寧中學(xué)的陳校長(zhǎng)表示，因老校舍是危房，老校區(qū)初一年級(jí)已搬到新校區(qū)。新校區(qū)初一年級(jí)將設(shè)6個(gè)班級(jí)，每班已招滿58人，沒(méi)有辦法再繼續(xù)招收學(xué)生。

　　目前在石獅打工的吳先生說(shuō)，他8歲的兒子原本在錦峰幼兒園讀書(shū)，現(xiàn)在卻讀不上錦峰小學(xué)。對(duì)此，錦峰小學(xué)的陳長(zhǎng)坪校長(zhǎng)表示，石獅寶蓋鎮(zhèn)一帶企業(yè)很多，還有一工業(yè)區(qū)就在旁邊，未報(bào)上名的學(xué)生確實(shí)不少。但他說(shuō)，這所學(xué)校一年級(jí)核定是4個(gè)班級(jí)，每個(gè)班已招60人，沒(méi)有辦法繼續(xù)招人。

　　石獅教育局蔡水添局長(zhǎng)表示，此前剛剛召開(kāi)各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，要求及時(shí)安排外來(lái)工子女就讀。針對(duì)此事，教育部門將積極協(xié)調(diào)，保證每個(gè)學(xué)生都有學(xué)校就讀。蔡局長(zhǎng)說(shuō)，石獅目前外來(lái)工子女較多，教育部門就“入學(xué)難”的問(wèn)題已做專門研究，理應(yīng)不會(huì)再發(fā)生此現(xiàn)象。此前教育部門明確要求各校，對(duì)持“三證”的學(xué)生要及時(shí)安排報(bào)名和就讀，如果確實(shí)有困難，就要上報(bào)到各中心校協(xié)調(diào)；若再有困難，石獅市教育局也可組織協(xié)調(diào)，及時(shí)安排學(xué)生就讀。

證件齊全
“插班生”被拒門外

　　“證件齊全，但孩子卻無(wú)法就近入學(xué)。”昨日，在晉江池店務(wù)工的付先生反映說(shuō)。付先生一家來(lái)自江西，在池店仕春村打工，因各種原因，8歲的兒子原先在隔壁村一所小學(xué)念書(shū)。為了方便和安全起見(jiàn)，付先生打算這學(xué)期讓兒子轉(zhuǎn)回仕春小學(xué)念二年級(jí)。

　　昨日，付先生帶著兒子到仕春小學(xué)報(bào)名，卻被告知學(xué)校招生名額已滿，無(wú)法讓其插班。付先生認(rèn)為，按照“就近入學(xué)”的原則，他的孩子原本就可以在仕春小學(xué)上學(xué)的，現(xiàn)在卻被排擠在外。

　　對(duì)此，仕春小學(xué)的鄭校長(zhǎng)表示，該小學(xué)師資等配備很有限，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班級(jí)。但在今年，很多原本在泉州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一帶打工的外來(lái)工，也都想讓孩子到該校念書(shū)，這讓學(xué)校不堪負(fù)荷。不過(guò)，學(xué)校會(huì)在政策允許的情況下，盡量安排仕春村的孩子及在仕春打工的外來(lái)工子女入學(xué)。如果還有安排不下的，將由池店鎮(zhèn)教委辦安排分流。

【說(shuō)法】

教育局：
兩個(gè)原因
導(dǎo)致“入學(xué)難”加劇

　　“如今，外來(lái)工子女已經(jīng)成為泉州升學(xué)的主力。”泉州市教育局初幼科科長(zhǎng)胡建軍說(shuō)，去年，泉州市共有53萬(wàn)多小學(xué)在校生，其中外來(lái)工子女就有20萬(wàn)。今年由于尚未開(kāi)學(xué)，具體數(shù)字還沒(méi)統(tǒng)計(jì)，但較之去年只增不減。

　　胡建軍認(rèn)為，今年外來(lái)工子女入學(xué)難問(wèn)題再次加劇，可能有兩個(gè)原因：一是外來(lái)工心態(tài)發(fā)生變化，由以前的“有書(shū)讀”變?yōu)椤白x好書(shū)”，跟風(fēng)追名校；二是很多外來(lái)工子女暑期都回老家，也沒(méi)提前到學(xué)校報(bào)名，以致錯(cuò)失報(bào)名時(shí)間。對(duì)于沒(méi)入學(xué)的外來(lái)工子女，胡建軍表示，會(huì)盡可能做好安排，讓每一個(gè)孩子都有書(shū)讀。

　　記者了解到，對(duì)于在泉州的外來(lái)工子女教育方面，泉州各級(jí)教育部門和學(xué)校秉承了“平等、融入、成才”的理念，加大了對(duì)外來(lái)工子女教育的投入。近幾年，在外來(lái)工子女教育方面，泉州財(cái)政每年投入了五六億元。

專家：
外來(lái)工子女入學(xué)
應(yīng)與本地人平等

　　泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)曾雅茹認(rèn)為，造成外來(lái)工子女入學(xué)難問(wèn)題，一是教育資源少，分配不均；二是政府相關(guān)部門是否愿意將有限的教育資源給外來(lái)工子女“分一杯羹”。

　　曾雅茹說(shuō)，180多萬(wàn)在泉州的外來(lái)工，對(duì)泉州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展功不可沒(méi)。最近幾年來(lái)，泉州民營(yíng)企業(yè)頻頻出現(xiàn)“用工荒”，如果能從住房、子女入學(xué)、身份認(rèn)同等各方面給予外來(lái)工跟本地人一樣的待遇，相信“用工荒”難題會(huì)迎刃而解。曾雅茹認(rèn)為，外來(lái)工子女入學(xué)難不僅僅是一個(gè)教育問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。