加強托育機構(gòu)軟硬件建設(shè)

　　“這是什么呀？”“胡蘿卜”“什么小動物愛吃胡蘿卜呀？”“小兔子”……5月10日上午，在信和托育園托大班里，一堂生動有趣的《五色飯》課程正歡快地進(jìn)行著，幼兒們在和老師的互動交流下認(rèn)識蔬菜，學(xué)會動手洗菜、切菜、制作五色飯，通過鍛煉手部精細(xì)動作的技能，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的動手能力。

　　“我是一個三胎寶媽，我家大寶從兩歲多就讀早教了，現(xiàn)在二寶也過來這里和哥哥一起托育，我也更有精力去照顧家里面的小寶寶。托育的老師照顧得很好，寶寶每天都很開心，我也很放心寶寶在這里。”談及家門口的托育班，三胎寶媽上官慶蘭開心地說道。

　　此前因為附近沒有托育機構(gòu)，上官慶蘭曾為此感到“心累”，“其他的托育機構(gòu)離家遠(yuǎn)、托位緊俏，好不容易找到，收費又超出預(yù)期。”2022年起，洛江在全區(qū)范圍內(nèi)推行普惠性托育服務(wù)試點機構(gòu)，不斷將優(yōu)質(zhì)便捷的托育服務(wù)帶到市民家門口，信和托育園便是試點機構(gòu)之一。

　　據(jù)了解，該園是普惠性托育服務(wù)試點機構(gòu)，室內(nèi)面積990平方米，設(shè)有獨立戶外面積800平方米，配有符合嬰幼兒大動作發(fā)展的多功能戶外運動小山坡，供幼兒體驗自然與各個發(fā)展領(lǐng)域相結(jié)合的特色活動，設(shè)置乳兒班、托小班、托大班、混齡班等6個班，100個托位，教職工23人。

　　“我們著力把托育園打造成0-3歲嬰幼兒認(rèn)識世界的一座橋梁，注重在精細(xì)化、回應(yīng)式的照顧上下功夫，營造出讓孩子、家長都放心的托育氛圍。這個過程也得到了區(qū)里有關(guān)部門的大力支持，幫助推進(jìn)園里的各項工作。”信和托育園創(chuàng)始人邱紫琳說道。

　　0—3歲嬰幼兒是“最柔軟的群體”，需要家庭和社會的全面照護。近年來，洛江區(qū)加快推進(jìn)托育服務(wù)體系建設(shè)，急群眾之所急、想群眾之所想，著力緩解嬰幼兒家庭照護服務(wù)之需，將嬰幼兒照護服務(wù)普惠項目建設(shè)列入為民辦實事項目和重點工作，大力發(fā)展方便可及、價格可接受、質(zhì)量有保障的普惠性托育服務(wù)，推進(jìn)普惠性托育服務(wù)體系建設(shè)。

　　擴大托育服務(wù)覆蓋面

　　除了不斷加強各類托育機構(gòu)的軟硬件建設(shè)，洛江也注重發(fā)揮機構(gòu)的專業(yè)性，結(jié)合“黨建+”鄰里中心服務(wù)平臺建設(shè)，逐步擴大托育服務(wù)的覆蓋面。

　　“寶寶手不要碰到椅子哦，慢慢地抬腳勇敢地跨過呼啦圈……”在橋南社區(qū)的米樂兒托育園，幼兒們正在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行《趣味呼啦圈》運動，小臉紅紅的像熟透了的蘋果，歡聲笑語不絕于耳；而在閱讀角，還有老師繪聲繪色地給幼兒讀著繪本故事。

　　“我們依托‘黨建+’鄰里中心這一平臺，定期為社區(qū)的家庭開展入戶指導(dǎo)和親子早教活動，也會邀請醫(yī)生為幼兒做身體健康測評，一樓活動區(qū)域?qū)ι鐓^(qū)幼兒寶寶和家長免費開放。”米樂兒托育園園長陳安寶介紹，目前園區(qū)有5個班級，包括托大班、托小班、乳兒班，可提供80個托位，提供臨時托、半日托、日托等服務(wù)。作為市級試點機構(gòu)，園區(qū)嚴(yán)格實行普惠收費標(biāo)準(zhǔn)，著力減輕家庭生育、養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。

　　持續(xù)推行普惠政策

　　為鼓勵轄區(qū)內(nèi)托育機構(gòu)推行普惠政策，洛江采取一次性扶持、稅收優(yōu)惠等激勵措施，鼓勵社會各方參與舉辦托育機構(gòu)，滿足群眾需求，逐年不斷推進(jìn)試點機構(gòu)建設(shè)，一次性給予每個托位1萬元的補助，并落實托育機構(gòu)用水、用電、用氣、用暖執(zhí)行居民價格，降低機構(gòu)運營成本。

　　目前，洛江區(qū)共有普惠性托育服務(wù)試點機構(gòu)4家，其中省級試點機構(gòu)2家，市級試點機構(gòu)2家，共有托位360個、千人托位數(shù)3.2個，令越來越多的嬰幼兒家庭享受到普惠性托育服務(wù)。

　　下階段，洛江區(qū)將繼續(xù)扶持建設(shè)3家普惠性托育服務(wù)試點機構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)嬰幼兒照護服務(wù)普惠項目試點工作，探索引進(jìn)社會力量開辦托育服務(wù)，同時抓好托育機構(gòu)的注冊登記、備案等監(jiān)管工作，切實讓轄區(qū)群眾對幼有所育、幼有所托有了更真切的獲得感。（郭曉玲）