虹山鄉(xiāng)作為洛江區(qū)較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)之一,每年都有大批青壯年外出務(wù)工,留守兒童現(xiàn)象由此產(chǎn)生。據(jù)統(tǒng)計,在虹山中心小學(xué),留守兒童人數(shù)占全校的19%,為了更好地關(guān)愛和正確引導(dǎo)鄉(xiāng)內(nèi)的留守兒童,3月3日,虹山鄉(xiāng)舉行了“關(guān)愛計生女孩、留守兒童鳳吟古箏琴社”開班儀式。
古箏作為中華五千年文化中的璀璨瑰寶,以其深厚的歷史文化底蘊(yùn),能使習(xí)箏者在潛移默化中陶冶高尚的道德情操。作為一種相對容易上手的樂器,此次琴社的開設(shè)對象均為虹山鄉(xiāng)小學(xué)生,由擁有三年古箏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課。琴社開設(shè)小班化教學(xué)(4-6人),能夠讓教師更好的關(guān)注照顧每一位學(xué)生,真正做到以琴動情、以音感人,在培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的同時樹立他們正確的人生觀和價值觀。
在古箏老師的示范和指導(dǎo)下,參與古箏學(xué)習(xí)的孩子們輕輕撥動琴弦,清脆悅耳的箏音回蕩在琴社中。從孩子們的神情言語中,我們能看到他們對于新事物的好奇以及愈加開朗的變化。
據(jù)了解,目前虹山鄉(xiāng)同時開辦“小村小導(dǎo)游”“國學(xué)講堂”等系列項(xiàng)目來更好地關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童。讓他們真切感受到社會的關(guān)愛,在同一片藍(lán)天下?lián)碛行腋5耐旰兔篮玫拿魈臁?/p>