家里有嬰幼兒需要照顧，老人幫不上忙，送托兒所又不放心，不少雙職工家庭的家長(zhǎng)是不是遇過(guò)這樣的狀況？豐澤區(qū)華大社區(qū)自成立了“愛(ài)的搖籃·寶寶互助成長(zhǎng)中心”（以下簡(jiǎn)稱“互助中心”）后，為社區(qū)居民解決了這個(gè)難題。作為一個(gè)有備案的社區(qū)社會(huì)組織，互助中心是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的呢？

　　互助式育兒中心運(yùn)營(yíng)方式日趨專業(yè)化

政策扶持社區(qū)支持 互助中心順利開(kāi)辦

　　互助中心的負(fù)責(zé)人陳星是華大社區(qū)的居民，也是這個(gè)好點(diǎn)子的提議者。陳星的愛(ài)人是華僑大學(xué)的一名教師，一次到比利時(shí)訪學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗咝Ｓ蓄愃频膵胗變和泄軝C(jī)構(gòu)，專門(mén)為有課的教職人員照看孩子，受到啟發(fā)后，陳星有了舉辦家長(zhǎng)互助型育兒中心的想法，并向華大社區(qū)提出了建議。

　　社區(qū)聽(tīng)了陳星的想法后非常支持，社區(qū)書(shū)記莊建珠把自己的辦公室和社區(qū)兒童活動(dòng)室騰了出來(lái)，專門(mén)召開(kāi)了社區(qū)議事會(huì)，向社區(qū)居民們征求意見(jiàn)。

　　在豐澤區(qū)民政局的支持下，華大社區(qū)探索建立了社會(huì)組織孵化中心，為互助中心提供辦公、會(huì)議室等共享空間。據(jù)悉，場(chǎng)地裝修好后，互助中心還請(qǐng)來(lái)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)甲醛等指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)試，以保證孩子們的健康。

　　在互助中心里，目前一共有十多名家長(zhǎng)自愿參與照看孩子。從清潔玩具、消毒餐具到陪伴孩子，都由參與的家長(zhǎng)“一手包辦”。

　　家長(zhǎng)在互助中心照看嬰幼兒

家長(zhǎng)服務(wù)換免費(fèi)照看 全程監(jiān)督確保公益屬性

　　互助中心成立至今，總共收過(guò)50多名孩子，現(xiàn)在登記在冊(cè)的還有30多名。疫情期間，育兒互助中心則采取限額措施，家長(zhǎng)需要提前預(yù)約。

　　在互助中心里，家長(zhǎng)參與照看時(shí)間可以換取中心免費(fèi)為其照顧孩子的服務(wù)。而沒(méi)有空到互助中心參與照看的家長(zhǎng)，只需要支付照看孩子的成本費(fèi)用。社區(qū)居委會(huì)全程進(jìn)行監(jiān)督，社工給予督導(dǎo)，保障了互助中心的公益性質(zhì)。

　　社區(qū)里其他的居民也參與到了互助中心的建設(shè)中，紛紛向中心捐贈(zèng)了繪本、玩具等孩子需要的物品。

專業(yè)化運(yùn)營(yíng)方式 讓家長(zhǎng)們更放心

　　在育兒中心里，不僅孩子得到了很好照顧，家長(zhǎng)們還能學(xué)習(xí)到專業(yè)的育兒知識(shí)。

　　記者了解到，該中心開(kāi)辦了家長(zhǎng)課堂，為家長(zhǎng)們講授專業(yè)的育兒知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們形成正確的教育觀念。今年因疫情影響，育兒互助中心在線上開(kāi)辦“社區(qū)幸福學(xué)堂”，邀請(qǐng)專業(yè)教師授課，為家長(zhǎng)提供育兒專業(yè)指導(dǎo)。

　　社區(qū)工作人員告訴記者，有了互助中心后，家長(zhǎng)們可以更專心工作。有一名家長(zhǎng)得到互助中心的幫助后，得以全身心投入科研，成功申請(qǐng)到了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。還有一位“二孩”家長(zhǎng)，先后把兩個(gè)孩子都送到互助中心，有了安靜的工作空間和時(shí)間，順利寫(xiě)出了SCI論文。

　　“專業(yè)化的運(yùn)作，讓家長(zhǎng)們更放心，沒(méi)了后顧之憂，也能更安心地工作。”互助中心工作人員這樣告訴記者。（記者 李菁通訊員 莊建珠鄭玲玲 文/圖）