閩南網(wǎng)9月1日訊 暑假里睡覺睡到自然醒，看劇看到深夜里，“瘋狂”了一個(gè)暑假的孩子們，重新背上書包踏進(jìn)校園,難免會(huì)有些“暑期綜合征”,如何更快收心，老師有一套。

　　家有六七周歲的新小學(xué)生，從幼兒園的以“玩”為主，到小學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，家長(zhǎng)們?nèi)绾螏椭⒆舆m應(yīng)？新初一的學(xué)生，學(xué)科的增多，學(xué)業(yè)壓力的加大，稍不留神，便可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)退步的現(xiàn)象，怎樣杜絕這些事情的發(fā)生，資深老師一一來(lái)解答。

　　新小一 從“玩”到“學(xué)”，過(guò)渡期家長(zhǎng)角色很重要

　　從“玩”到“學(xué)”，新一年級(jí)的家長(zhǎng)該如何幫孩子做好銜接工作呢？豐澤區(qū)第六中心幼兒園的洪培紅副園長(zhǎng)認(rèn)為，家長(zhǎng)和孩子都要做好心理和生理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)的心態(tài)要放輕松，不用過(guò)分擔(dān)心孩子能否適應(yīng)小學(xué)生活這個(gè)問(wèn)題，并把這種擔(dān)憂的情緒感染到孩子。

　　家長(zhǎng)可以從以下四個(gè)方面著手，幫孩子做好心理和生理上的準(zhǔn)備：

　　1家長(zhǎng)要多向過(guò)來(lái)人請(qǐng)教，借鑒別人的方法，并且在鄰里或者是小區(qū)里，為孩子找一個(gè)小學(xué)的小伙伴，最好是同一個(gè)學(xué)校的，盡快幫孩子適應(yīng)小學(xué)生活。當(dāng)前最急需的是幫助孩子做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備。“可以和孩子聊聊自己入小學(xué)的情景，或者聊聊孩子所在小學(xué)的情況，帶孩子更多地去熟悉學(xué)校的各個(gè)角落，認(rèn)識(shí)自己的老師，告訴孩子戴上紅領(lǐng)巾是件多么光榮的事。這樣可以讓孩子期待自己的小學(xué)生活，有光榮感。”

　　2調(diào)整孩子的作息習(xí)慣，讓孩子從生理上適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。“幼兒園上學(xué)時(shí)間晚，游戲時(shí)間長(zhǎng)；相較下，小學(xué)的午休時(shí)間比幼兒園短，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子早睡早起的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離電視、電腦等。”洪培紅老師建議家長(zhǎng)要帶頭做到這些，讓孩子有榜樣可循。

　　3培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和懂得表達(dá)自己需求的能力。“尿褲子，是新小學(xué)生最經(jīng)常發(fā)生的狀況。幼兒的控制能力比較差，會(huì)尿褲子，在幼兒園時(shí)老師會(huì)提醒孩子，或者組織全班一起上廁所，但在小學(xué)，這些就都要靠孩子，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子懂得表達(dá)自己的需求。”洪培紅老師說(shuō)，課堂上忍不住了就該舉手告訴老師，不然在班級(jí)里尿褲子會(huì)讓孩子有挫敗感。家長(zhǎng)要讓孩子干一些力所能及的家務(wù)，懂得自己的事情自己做。比如學(xué)會(huì)整理自己的書包，口渴了要主動(dòng)喝水及在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上廁所等。

　　4培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远鄮Ш⒆尤?，家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，讓孩子養(yǎng)成愛看書愛思考，喜歡發(fā)問(wèn)的好習(xí)慣。“小學(xué)沒有幼兒園那么童趣，也比較約束，經(jīng)常有些孩子一開始會(huì)哭鬧不愿意去上學(xué)；上課會(huì)走神，學(xué)習(xí)成績(jī)比較不好，家長(zhǎng)要幫孩子做些專注力的訓(xùn)練，如培養(yǎng)孩子下棋。”這些是新小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要幫助孩子過(guò)渡。

　　進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增多，課堂容量加大，老師也不像小學(xué)老師那樣隨時(shí)關(guān)注自己……這些變化可能會(huì)令不少剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)，有些甚至?xí)W(xué)習(xí)成績(jī)下滑。如何盡快適應(yīng)初一生活，聽聽培元中學(xué)團(tuán)委書記陳燕瓢老師的建議吧。

　　1依舊離不開時(shí)間作息的調(diào)整。“每天早晨六點(diǎn)四十分左右就要起床，初中七點(diǎn)半就要到校參加晨讀，學(xué)生要早起就一定要安排好早睡，不然一天都沒有精神。”陳燕瓢老師建議家長(zhǎng)，即使工作再忙，也要多關(guān)注一下孩子，幫孩子列一張時(shí)間計(jì)劃表，以及上學(xué)路線，防止遲到。

　　2課前要預(yù)習(xí)，課后多發(fā)問(wèn)。“小學(xué)與初中不同，學(xué)習(xí)方法要變被動(dòng)為主動(dòng)，預(yù)習(xí)一定要做好，課后多思考發(fā)問(wèn)，這是萬(wàn)變不離其宗的學(xué)習(xí)方法。建議新初一的學(xué)生在適應(yīng)期間，要保持寬松的心態(tài)與老師多交流溝通，讓老師更了解你，不僅是學(xué)習(xí)進(jìn)度上還有生活細(xì)節(jié)等，這樣老師才能因材施教。”

　　3成績(jī)?nèi)粝禄?，與老師一起找癥結(jié)。“初中的科目比小學(xué)的多，開始的考試如果有下滑的現(xiàn)象那也是比較正常的事，給孩子一個(gè)調(diào)整的過(guò)程，不要慌亂。學(xué)生要與老師一起，尋找癥結(jié)所在，一一解決。”

　　4家校溝通要更頻繁，與老師成為盟友。“一些家長(zhǎng)平時(shí)為了工作、生活，很少與老師溝通。其實(shí)，家校配合很重要，要及時(shí)和老師溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有的放矢地教育孩子。”如果家長(zhǎng)要與老師討論孩子的功課和表現(xiàn)的具體細(xì)節(jié)，不妨帶幾個(gè)具有說(shuō)明性的例子。例如，帶幾份孩子以前的試卷或作業(yè)，說(shuō)明孩子之前的學(xué)習(xí)狀況。老師可能還沒有意識(shí)到孩子在學(xué)年之初的潛力，帶幾份這樣的例子可以幫助老師了解孩子以前的學(xué)習(xí)狀況。

　　新初一 學(xué)科增多，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師要結(jié)成盟友（海都記者 劉燕婷）