“遇到突發(fā)事故，如何進(jìn)行急救？”“外傷如何簡(jiǎn)單包扎？”……出門在外，總會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，遇到突發(fā)狀況要如何處理變得尤為重要。昨天下午，泉州市晉光小學(xué)東海校區(qū)開展了一場(chǎng)以“呵護(hù)生命，‘救’在身邊”為主題的急救培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在以急救培訓(xùn)走進(jìn)學(xué)校，提高學(xué)生的急救知識(shí)，傳播正確的急救技能。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年有近百萬(wàn)人因得不到及時(shí)搶救而死亡，其中75%的人猝死發(fā)生地點(diǎn)在醫(yī)院之外，學(xué)校是普及急救知識(shí)和急救技能的最優(yōu)場(chǎng)所。“遇到突發(fā)事故時(shí)，第一現(xiàn)場(chǎng)的急救是最重要的，這個(gè)不單是醫(yī)生的事情，而是每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)做的。”泉州市兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任巢建新認(rèn)為，鼓勵(lì)公眾要有急救的意識(shí)是一件非常重要的事情。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，泉州市兒童醫(yī)院兩位醫(yī)師運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，為全體師生做以《兒童外傷的簡(jiǎn)單處理》為主題的專題講座。通過詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇操作技能的三個(gè)步驟，以及集中常見急癥的現(xiàn)場(chǎng)診斷和簡(jiǎn)易急救措施——止血、包扎、固定、搬運(yùn)等，并就操作過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)解說，深入淺出的講解讓學(xué)生們更加熟悉地掌握心肺復(fù)蘇的急救技巧。

　　在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬示范操作，在模型人身上進(jìn)行實(shí)操演練，還向師生們模擬演示了骨折、出血的緊急處理方式，指導(dǎo)學(xué)生們使用紗布、三角巾為他人包扎，練習(xí)了骨折夾板固定等急救技能。示范后，現(xiàn)場(chǎng)師生也上臺(tái)積極參與到演練中來，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，力求急救動(dòng)作的正確規(guī)范，并對(duì)在場(chǎng)人員提出的疑問進(jìn)行耐心解答。在場(chǎng)師生普遍表示這堂別開生面的現(xiàn)場(chǎng)模擬互動(dòng)課，讓人受益匪淺。

　　普及急救知識(shí)要從小抓起，從學(xué)校抓起。建立一個(gè)完整的急救知識(shí)教育、培訓(xùn)體系，可以讓孩子從小就系統(tǒng)地學(xué)習(xí)急救知識(shí)，熟練掌握急救技能，既強(qiáng)化了全體師生的安全急救意識(shí)和安全應(yīng)急觀念，又鍛煉了學(xué)生的急救能力。對(duì)于老師來說，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兒童急救知識(shí)，有助于在遇到突發(fā)狀況時(shí)，能更好的應(yīng)對(duì)。