閩南網(wǎng)7月21日訊 “英語(yǔ)單詞學(xué)了就忘怎么解決？”“練習(xí)卷做得越多越好嗎？”“我馬上就要升初中了，要提前看哪些名著？”上周日上午10點(diǎn)，海都報(bào)16樓甲第書(shū)院內(nèi)，26名小記者爭(zhēng)先恐后地向中考狀元賴(lài)詩(shī)勇討教學(xué)習(xí)訣竅。

小記者們與狀元零距離互動(dòng)，并仔細(xì)做好筆記

　　賴(lài)詩(shī)勇是今年的泉州中考狀元，差7.7分就取得滿(mǎn)分，在學(xué)習(xí)方面，賴(lài)詩(shī)勇頗有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。面對(duì)小記者的提問(wèn)，賴(lài)詩(shī)勇侃侃而談，向小記者們介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，要注意抓弱點(diǎn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，閱讀時(shí)重視對(duì)內(nèi)容的理解，成績(jī)就可以提高了。”

　　緊接著，賴(lài)詩(shī)勇向小記者及觀摩的家長(zhǎng)們介紹了初中所要學(xué)習(xí)的科目及自己的學(xué)習(xí)心得，他認(rèn)為，初中的課程學(xué)習(xí)是從知識(shí)到能力培養(yǎng)的過(guò)程，應(yīng)重視對(duì)思維能力的鍛煉。講解的過(guò)程中，賴(lài)詩(shī)勇不時(shí)引用生活趣事和所學(xué)知識(shí)，風(fēng)趣幽默的講解方式引得在場(chǎng)家長(zhǎng)和小記者笑聲一片。

　　作為爸媽放心的好孩子，賴(lài)詩(shī)勇直言，“父母親幾乎從來(lái)不管我，學(xué)習(xí)上也是，基本只問(wèn)問(wèn)成績(jī)，我自己學(xué)習(xí)習(xí)慣從小就很好”。有些小記者問(wèn)道，“你喜歡玩游戲嗎？會(huì)不會(huì)討厭做作業(yè)？”賴(lài)詩(shī)勇說(shuō)自己也愛(ài)玩游戲，但是相當(dāng)克制，玩游戲的時(shí)間不會(huì)超過(guò)空閑時(shí)間的三分之一，他建議小學(xué)生可以把更多的課余愛(ài)好轉(zhuǎn)投為運(yùn)動(dòng)，“這樣既可以?shī)蕵?lè)，又可以發(fā)泄壓力，可能是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)的原因，情緒得到很好的宣泄，所以中學(xué)都沒(méi)有所謂的叛逆期”。而這些放松的前提是，他會(huì)預(yù)先做完老師布置的作業(yè)，“作業(yè)反正是不做也得做的，所以還不如先完成，再放心地玩，這樣還不會(huì)遭到批評(píng)”。

門(mén)里門(mén)外，過(guò)道處都擠滿(mǎn)了前來(lái)取經(jīng)的小記者和家長(zhǎng)

　　“小學(xué)我就喜歡看課外書(shū)，但是不推薦小朋友看漫畫(huà)書(shū)。”賴(lài)詩(shī)勇覺(jué)得，漫畫(huà)書(shū)大都是四格圖，圖配文，文字之間比較跳躍，關(guān)聯(lián)度不大，“這會(huì)影響到以后，像寫(xiě)作時(shí)思維很容易跳躍，作文寫(xiě)不好”。他說(shuō)自己小學(xué)時(shí)就很愛(ài)看需要思考的書(shū)，如《福爾摩斯》全集，“讀這種書(shū)會(huì)讓人變聰明”。賴(lài)詩(shī)勇打趣地推薦，家長(zhǎng)們趕緊記下書(shū)名，表示回家就買(mǎi)來(lái)讓孩子讀。

　　在輕松的交談氛圍中，家長(zhǎng)們也從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧等方面向小狀元取經(jīng)。他建議現(xiàn)在的小學(xué)生，每天都要睡夠，“我小學(xué)時(shí)基本晚上8點(diǎn)就入睡，有了足夠的精力，學(xué)習(xí)自然更輕松”。

　　學(xué)霸的世界

　　鯉城實(shí)小六年三班 黃翊筠

　　“學(xué)霸”、“狀元”，一個(gè)個(gè)詞眼浮出水面。不錯(cuò)，今天我們要采訪的就是文韜武略、中考第一的賴(lài)詩(shī)勇哥哥。

　　一進(jìn)會(huì)議室，就看見(jiàn)一位皮膚黝黑、身體健碩的小伙子，這位就是中考狀元賴(lài)詩(shī)勇，他就要跟我們這些海都小記者分享他學(xué)霸的世界、狀元的世界！

　　我問(wèn)賴(lài)詩(shī)勇哥哥，請(qǐng)問(wèn)你英語(yǔ)考得這么好，你是怎么背單詞的？這也是我最大的困惑。他是這么回答的：?jiǎn)卧~要想背得好，音標(biāo)是重點(diǎn)，必須先學(xué)好音標(biāo)！他又給我們介紹了初中的九門(mén)功課，我都一一做了筆記。我的問(wèn)題又冒了出來(lái)，我馬上要升初中了，要讀一些什么雜志？他說(shuō)，到初二可讀《讀者》這類(lèi)的。時(shí)間飛逝，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光一下子就過(guò)去了，大家爭(zhēng)先恐后地與他合影。臨走時(shí)，狀元哥哥跟我說(shuō)：“好好加油，爭(zhēng)當(dāng)三年后的中考狀元，校友！”

　　今天我的收獲可真不少，掌握了不少學(xué)習(xí)方法，對(duì)未來(lái)的自己加油！

　　他最?lèi)?ài)懸疑書(shū)

　　海濱小學(xué)四年二班 田佩鋼

　　今天我和媽媽來(lái)參加“面對(duì)面中考狀元”小記者活動(dòng)。說(shuō)到泉州中考狀元，大家都知道，是賴(lài)詩(shī)勇哥哥。他憑借442.3分（450滿(mǎn)分）的高分占據(jù)第一。

　　賴(lài)詩(shī)勇哥哥身穿短袖，手拿可樂(lè)走了進(jìn)來(lái)，記者老師說(shuō)：“想必大家已經(jīng)知道這是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，正是本次中考狀元賴(lài)詩(shī)勇同學(xué)，大家掌聲歡迎！”周?chē)懫鹨黄瑹崃业恼坡?。介紹完自己后，詩(shī)勇哥哥跟我們進(jìn)行了親密的交流，他認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程中要有靈感，要有面對(duì)臨場(chǎng)的精神，更重要的是要有狀態(tài)。

　　接著，到了小記者的提問(wèn)時(shí)間。一位同學(xué)問(wèn)：“狀元你平時(shí)都讀什么類(lèi)型的課外書(shū)？”賴(lài)詩(shī)勇回答：“我平時(shí)都讀一些懸疑類(lèi)的課外書(shū)，比如福爾摩斯之類(lèi)的……”面對(duì)同學(xué)的提問(wèn)，賴(lài)詩(shī)勇哥哥都耐心地回答了，還詳細(xì)地跟我們講了他對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)和方法。

　　這節(jié)課不僅讓我看見(jiàn)了中考狀元，而且讓我學(xué)到了知識(shí)。

　　明星式的光環(huán)

　　豐澤區(qū)第三中心小學(xué)四年四班 葉禾淳

　　又是陽(yáng)光燦爛的一天！今天我要跟中考狀元碰面了!

　　路上，我心想著他為什么能輕輕松松地當(dāng)狀元呢？他是不是和明星一樣帥氣，和老虎一樣威風(fēng)呢？他是拿“蘋(píng)果六”還是“oppo”呢？一連串的問(wèn)題讓我的心臟“撲通撲通”直跳。

　　到甲第書(shū)院里不一會(huì)兒，狀元來(lái)了。老師介紹道：“他就是中考狀元賴(lài)詩(shī)勇，大家掌聲歡迎！”一陣陣此起彼伏的掌聲如同洶涌澎湃的大海。

　　大家問(wèn)了很多問(wèn)題：“你數(shù)學(xué)為什么會(huì)滿(mǎn)分呢？”他回答道：“這沒(méi)什么，只要你手中抱有錯(cuò)題本和課本，認(rèn)真去讀,你就會(huì)考出好的成績(jī)！”“那你看電視,打游戲嗎？”他再次回答：“我不喜歡看電視，我喜歡用剩余的時(shí)間打游戲，如果作業(yè)沒(méi)做完,我會(huì)感覺(jué)有事情沒(méi)完成。”臨近尾聲，大家依依不舍地跟狀元告別，合影留念……

　　我坐在車(chē)上心想：我也要像賴(lài)詩(shī)勇哥哥學(xué)習(xí)，也當(dāng)上狀元！

　　好奇與期待

　　通政中心小學(xué)四年二班 陳煜琳

　　今天終于要去見(jiàn)在報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)過(guò)的中考狀元——賴(lài)詩(shī)勇，一路上我既興奮又期待。媽媽騎著電動(dòng)“小毛驢”載著我和弟弟，一會(huì)兒就到了恒祥大廈樓下，我們馬不停蹄地跑到了海都報(bào)16樓甲第書(shū)院。

　　我心中滿(mǎn)是好奇與期待，這位只差7.7分就滿(mǎn)分的狀元是怎樣的風(fēng)采呢？一會(huì)兒，他就來(lái)了，在大家熱烈的掌聲中，他首先介紹了他這次中考取得的成績(jī)。緊接著，狀元、小記者、家長(zhǎng)的互動(dòng)開(kāi)始了，大家對(duì)狀元提出了各種問(wèn)題，有的問(wèn)成績(jī)，有的問(wèn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。狀元都一一解答。

　　他還和我們聊了初中的學(xué)習(xí)。聊生物、聊地理、聊歷史、政治、化學(xué)、物理……整個(gè)互動(dòng)活動(dòng)在熱烈而又有序的氣氛中進(jìn)行著。為了沾沾狀元的喜氣，最后大家還和中考狀元合了影。

　　活動(dòng)結(jié)束后，大家還意猶未盡，我也要努力爭(zhēng)當(dāng)小狀元。

　　原來(lái)狀元也和我們一樣

　　豐澤二實(shí)小五年五班 王凡

　　早上，帶著崇拜而又好奇的心情，我們小記者來(lái)到海峽都市報(bào)與中考狀元賴(lài)詩(shī)勇有了一次面對(duì)面的交流。

　　剛見(jiàn)到他時(shí)，就覺(jué)得他是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，他很健談，沒(méi)有高高在上的樣子，而是像一位大哥哥一樣耐心地回答我們的問(wèn)題。從他的言行舉止中，可以看出他是一個(gè)獨(dú)立自覺(jué)的人！

　　他給我們講了忙碌的初中生活，他說(shuō)在小學(xué)的時(shí)候要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保證充足的睡眠，這樣對(duì)將來(lái)的初中生活幫助會(huì)比較大。他還讓大家要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，平時(shí)空閑時(shí)間可以跟同學(xué)一起去運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)自己也打游戲的時(shí)候，我驚呆了，我本來(lái)以為狀元肯定是拼命讀書(shū)，原來(lái)狀元的生活也和我們一樣??！

　　通過(guò)這次與狀元的接觸，我受益匪淺，原來(lái)狀元也和我們一樣，我們通過(guò)努力也是有機(jī)會(huì)成為狀元的！（海都記者 劉燕婷 實(shí)習(xí)生 何艷華 林錦秀）