■國(guó)家教育部啟動(dòng)“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”,德化、永春入選試點(diǎn)
■德化縣教育局耗時(shí)1個(gè)多月尋找最美方言發(fā)音人,遍尋縣城差1人
現(xiàn)場(chǎng),11名志愿者輪流接受專(zhuān)家組的發(fā)音測(cè)試。
曾大爺普通話(huà)比較標(biāo)準(zhǔn),遺憾離開(kāi)。
“普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)還被淘汰?”昨日,“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”德化試點(diǎn)方言發(fā)音人培訓(xùn)工作在德化縣教育局展開(kāi),9名經(jīng)遴選的最美方言發(fā)音人齊聚一堂,接受泉州師范學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。然而,令人驚訝的是,作為“地方普通話(huà)代表”之一的曾大爺,卻因普通話(huà)比較標(biāo)準(zhǔn)被現(xiàn)場(chǎng)淘汰。這是咋回事?
【背景】
教育部啟動(dòng)語(yǔ)保工程
德化、永春入圍試點(diǎn)
據(jù)悉,今年初,教育部啟動(dòng)了“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”,福建作為首批實(shí)施該工程的省份之一,今年將在全省10個(gè)試點(diǎn)縣(市)開(kāi)展?jié)h語(yǔ)方言和口頭文化調(diào)查、采集工作,德化、永春兩縣作為泉州市入選的試點(diǎn)縣。7月初,泉州師范學(xué)院聯(lián)合德化、永春兩縣教育局啟動(dòng)語(yǔ)保工程,尋找最美方言發(fā)音人,意在選出一批能說(shuō)地道當(dāng)?shù)亻}南話(huà)的發(fā)音人。
“這是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的工程項(xiàng)目。”泉州師范學(xué)院教授王勇衛(wèi)介紹,該語(yǔ)言資源保護(hù)工程,是由國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言信息管理司與北京語(yǔ)言大學(xué)共同開(kāi)發(fā)實(shí)施的一個(gè)語(yǔ)保工程,意在按照科學(xué)的方式,用數(shù)據(jù)的方式把地方方言保存下來(lái)。首批全國(guó)僅福建、浙江、山西、重慶四個(gè)?。ㄊ校┳鳛樵圏c(diǎn)省份,每個(gè)省挑10個(gè)試點(diǎn)縣開(kāi)展語(yǔ)保工作。
王勇衛(wèi)表示,方言,是一個(gè)地方的母語(yǔ),更是當(dāng)?shù)胤浅V匾奈幕d體,但在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,有些方言、民族語(yǔ)言開(kāi)始逐漸變化、消失,處于瀕危狀態(tài)。為更好地推進(jìn)保護(hù)工作,由泉州師院的調(diào)查團(tuán)隊(duì)和德化、永春當(dāng)?shù)亟逃趾献鳎谠圏c(diǎn)縣尋找到最正宗的方言發(fā)音人,再通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段,用字詞句的發(fā)音、表述,保存下來(lái)。
【培訓(xùn)】
歷時(shí)月余找到9名發(fā)音人
1人因普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)被淘汰
“一二三四五六七八九”、“我去過(guò)北京了”、“快要下雨了,你們別出去了”……前不久,歷時(shí)一月有余,德化縣教育局終于找齊了11名志愿者進(jìn)行遴選?,F(xiàn)場(chǎng),11名志愿者輪流接受專(zhuān)家組的發(fā)音測(cè)試,他們有的用方言介紹自己的基本情況,有的講故事唱童謠,并作了錄音、攝像,專(zhuān)家組最終挑選出9名方言發(fā)音人、普通話(huà)發(fā)音人和口頭文化發(fā)音人。
昨日,9名方言發(fā)音人、普通話(huà)發(fā)音人和口頭文化發(fā)音人來(lái)到德化縣教育局接受培訓(xùn),泉州師范學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)9名發(fā)音人誦讀單字、詞匯等。
其中,地方普通話(huà)代表之一老曾,在用普通話(huà)朗讀一段文字后,被師院老師“淘汰”。“您的普通話(huà)基本上可以達(dá)到70分以上,不符合我們發(fā)音人的標(biāo)準(zhǔn)啊。”原來(lái),老曾曾在外地入伍當(dāng)兵3年,回德化后又任工廠的業(yè)務(wù)代表,長(zhǎng)期與外商有交流,因此普通話(huà)相較于普通老百姓而言,吐字、發(fā)音都比較清晰,且?guī)缀鯖](méi)有德化腔調(diào)。為此,老曾只能遺憾離場(chǎng)。
據(jù)此次語(yǔ)保工程相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,德化、永春語(yǔ)保工程工作正在同步推進(jìn)當(dāng)中,目前,德化、永春均找到方言發(fā)音人、地方普通話(huà)發(fā)音人、口頭文化發(fā)音人,接下來(lái),專(zhuān)家組還將對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、紙本調(diào)查、錄音及攝像,按國(guó)家統(tǒng)一要求和格式最終整理成資料并驗(yàn)收入庫(kù),永久保存在中國(guó)語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)中。據(jù)了解,此項(xiàng)工作將于2015年12月底前完成。
【實(shí)施】
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)的 不要
曾離開(kāi)德化的 不要
“普通摻狗屎”最適合
7月初,德化當(dāng)?shù)匕l(fā)起了“尋找最美德化方言發(fā)音人”活動(dòng),要尋找4名德化閩南話(huà)發(fā)音人,3名地方普通話(huà)發(fā)音人、口頭方言文化發(fā)音人。但在尋找的過(guò)程中,當(dāng)?shù)亟逃謪s歷經(jīng)萬(wàn)難。
德化縣教育局德育股股長(zhǎng)陳文滔介紹,此次尋找年齡在55歲-65歲之間的老年男性、女性各1人和年齡在25歲-35歲之間的青年男性、女性各1人。很多人認(rèn)為“只要是個(gè)閩南人都會(huì)說(shuō)閩南話(huà)啊”,然而,當(dāng)?shù)亟逃謪s足足花了一個(gè)多月的時(shí)間來(lái)尋找最美方言發(fā)音人,為啥?要求太苛刻。“必須是在德化本地土生土長(zhǎng),并且龍潯、潯中兩鎮(zhèn)戶(hù)籍,家庭語(yǔ)言環(huán)境單純(父母、配偶均說(shuō)德化閩南話(huà)),未在外地長(zhǎng)住,能說(shuō)地道的德化閩南話(huà)方言。”
這其中,老年男性發(fā)音人最難找。泉州師范學(xué)院王勇衛(wèi)教授表示,老男的代表,需要在德化縣城本地土生土長(zhǎng),熟悉掌握德化本地的民俗、文化,諸如諺語(yǔ)、順口溜、歇后語(yǔ),甚至還包括罵人的話(huà),與此同時(shí),他必須會(huì)識(shí)字,能說(shuō)一點(diǎn)普通話(huà),但普通話(huà)說(shuō)起來(lái)又要像方言。當(dāng)?shù)厝诵ΨQ(chēng),這得找那些說(shuō)起普通話(huà)來(lái)感覺(jué)像“普通摻狗屎”的,最合適了。
至于青年發(fā)音人,條件可能沒(méi)有老年發(fā)音人那么嚴(yán)苛,但同樣不省力。“長(zhǎng)住德化,且要大專(zhuān)文憑以下,普通話(huà)二乙以下。”陳文滔表示,同時(shí)還要求這位男發(fā)音人必須又帥又有型,這樣才能與另外一位靚女發(fā)音人一起搭檔,塑造“魅力德化人”的形象。
對(duì)于地方普通話(huà)發(fā)音人,泉州師范學(xué)院王勇衛(wèi)教授介紹,最好是“不入級(jí)”的。據(jù)悉,國(guó)家普通話(huà)等級(jí)分為一級(jí)甲等、一級(jí)乙等、二級(jí)甲等、二級(jí)乙等、三級(jí)甲等、三級(jí)乙等,“三級(jí)甲等是地方公務(wù)員必須達(dá)到的,而老百姓只需達(dá)到三乙即可”,王教授表示,此次地方普通話(huà)發(fā)音人則是要找那些普通話(huà)“不入級(jí)”的,即參加普通話(huà)考試成績(jī)低于60分的。
泉州已完成多個(gè)縣(區(qū))
有聲數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
保護(hù)
方言
“普通話(huà)和外語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)使用,對(duì)地方方言造成了一定的影響和沖擊。”泉州師范學(xué)院王勇衛(wèi)教授表示,之所以要保護(hù)方言、保護(hù)閩南話(huà),就是要保護(hù)在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中逐漸消失或變化的方言文化,“我們的閩南話(huà)當(dāng)中,有許多的地域文化在里頭,包括口頭文化、歌謠、民間故事,甚至是罵人的話(huà),這些都是非常珍貴的。”
據(jù)王勇衛(wèi)教授介紹 ,在方言保護(hù)方面,泉州走在全省的前列,早在2012年起,就開(kāi)展語(yǔ)言有聲數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),目前已完成南安、晉江、石獅等縣(區(qū))的語(yǔ)言有聲數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。“我們將有聲語(yǔ)言傳承下去,讓百年后的人們可以知道現(xiàn)在我們說(shuō)的話(huà)、發(fā)的音是什么樣的。”王勇衛(wèi)表示,語(yǔ)言有聲數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目目前由泉州師范學(xué)院調(diào)查團(tuán)隊(duì)承接,將完成泉州9個(gè)縣(區(qū))的語(yǔ)言有聲資源收集。