每月有兩堂課

100多人來(lái)聽(tīng)

幾年的教學(xué)，曾仁山的教學(xué)材料已經(jīng)一大摞

簽到本詳細(xì)記錄老人們的出勤情況

　　留守老人已是偏遠(yuǎn)農(nóng)村普遍存在的社會(huì)問(wèn)題。這些年來(lái)，雙格的留守老人們做出了努力。

　　“我們村里有200多個(gè)老人，早年建起了一所老年學(xué)校，都辦15年了。”高紹滿找來(lái)村干部林忠胞，話匣子打開(kāi)了。這個(gè)村的老人留守問(wèn)題，早年就凸顯了。1999年，雙格村辦起一所老年學(xué)校：每月在村部給老人上幾堂課，一來(lái)解解悶，二來(lái)學(xué)些新知識(shí)。

　　上課時(shí)間定在每月農(nóng)歷初二和十六。這是雙格村老人，唯一的業(yè)余活動(dòng)。

　　高紹滿來(lái)的第二周，恰巧趕上農(nóng)歷三月十六。他特意到村部三樓教室，旁聽(tīng)了全部課程。他數(shù)了數(shù)，來(lái)聽(tīng)課的老人有100多個(gè)，“雖然大家年紀(jì)大了，但熱情很高，有人徒步5公里來(lái)上課”。

學(xué)校一辦15年

只有一位老師

　　講課的是位年過(guò)八旬的白發(fā)老人，叫曾仁山，是老年學(xué)校的創(chuàng)辦者，也是唯一的老師。

　　曾老是安溪縣林業(yè)局的退休干部，思維卻依然敏捷。我們看了老人的備教案，鋼筆字寫(xiě)得那叫一個(gè)工整。他設(shè)置4門課：時(shí)事政治、養(yǎng)生保健、歷史課和音樂(lè)課，每堂45分鐘。

　　每次開(kāi)課，教室都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。高紹滿一開(kāi)始覺(jué)得，這更多地是一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)，但聽(tīng)完發(fā)現(xiàn)，這還真是一堂好課：曾老講得認(rèn)真，偶爾來(lái)點(diǎn)幽默，聽(tīng)課的老人個(gè)個(gè)豎起耳朵，不少老人還拿出胸前口袋別的鋼筆，提筆記錄。

　　起初，學(xué)校每月只上一次課。后來(lái)，老人越來(lái)越感興趣，村道也修好了，每月才開(kāi)兩次課。

　　曾仁山的很多教案，均來(lái)自于家中訂的報(bào)紙和電視資料。為了講課，他勤快地記上筆記本。15年下來(lái)，連資料帶教案，堆了厚厚一摞，抱都抱不下。

課堂氣氛活躍

老人最愛(ài)保健

　　為啥老人們熱情這么高？拜訪曾仁山后，高紹滿找到了答案。

　　曾老還真是教學(xué)有方，每本教案前幾頁(yè)都預(yù)留考勤表，積極上課的同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，比如村里蓋章的“積極分子”或“三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”，村財(cái)寬裕時(shí)再送把雨傘、一只手電筒、一個(gè)電熱瓶什么的?！斑@些都是小意思，但得到獎(jiǎng)勵(lì)的老人，心里都美滋滋的。”高紹滿說(shuō)。

　　四門課當(dāng)中，最受歡迎的是養(yǎng)生保健課。不少老人，聽(tīng)課后都改變了不健康的飲食習(xí)慣，一些人多年的腸胃病得到緩解。

　　前陣子，村里組織老人體檢，有些老人固執(zhí)地拒絕抽血化驗(yàn)。怎么說(shuō)服他們？曾仁山搜集大量資料，備成教案，在課堂上講給這些老人聽(tīng)。果然，一下課，老人們都同意抽血了。

　　“在偏遠(yuǎn)山村，能有這樣的老年學(xué)校，真的很少見(jiàn)。”高紹滿走訪過(guò)其他貧困村，村子的窮法大抵相同，但如此重視老人精神生活的村子，恐怕只有雙格一個(gè)。