“我因工作原因常年在外，主題教育一開始，社區(qū)書記就聯(lián)系了我，給我寄來了學(xué)習(xí)資料，讓我在外地也感受到了黨組織的關(guān)懷，給社區(qū)點贊！”安溪縣鳳城鎮(zhèn)城東社區(qū)流動黨員王婉梅說。

　　第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，安溪縣全面開展流動黨員組織關(guān)系排查，靈活采取“線上+線下”方式，確保流動黨員在主題教育中全覆蓋、不漏學(xué)、見效果。

　　精準(zhǔn)摸排清底數(shù)

　　安溪縣委組織部下發(fā)開展流動黨員組織關(guān)系集中排查的通知，發(fā)布《致全縣流動黨員的一封信》，推動各基層黨組織采取“流出地+流入地”雙向聯(lián)動方式，全面摸排流動黨員，動態(tài)更新流動黨員信息庫，做到流動黨員底數(shù)清、情況明。針對流出黨員，向流入地黨組織發(fā)送商請函，引導(dǎo)流出黨員及時到流入地黨組織報到，并通過電話和微信群持續(xù)加強(qiáng)流動黨員管理聯(lián)系，確保流動黨員與黨組織時刻保持聯(lián)系，不斷夯實教育管理基礎(chǔ)。比如，劍斗鎮(zhèn)建立商請機(jī)制，主動發(fā)函對接流入地黨組織，商請協(xié)助組織流動黨員就近就便參加主題教育；城廂鎮(zhèn)選派政治覺悟高的黨員與流動黨員一對一聯(lián)系，并結(jié)對共學(xué)，督促和幫助流動黨員做好主題教育理論學(xué)習(xí)。

　　豐富載體促學(xué)習(xí)

　　針對流入、流出黨員的不同特點，建立健全線上線下學(xué)習(xí)教育機(jī)制，通過微信群、視頻會議、微信公眾號等推送學(xué)習(xí)資料及主題教育相關(guān)信息，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、公眾號專欄等平臺引導(dǎo)流動黨員開展線上自學(xué)。充分利用中秋、國慶節(jié)等節(jié)假日流動黨員回鄉(xiāng)探親時機(jī)，及時開展“送學(xué)上門”活動，組織流動黨員參加集中學(xué)習(xí)，開展交流討論，通過暢通學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)載體，持續(xù)為流動黨員“充電賦能”。比如，鳳城鎮(zhèn)經(jīng)常性在流動黨員微信群推送學(xué)習(xí)材料，推動鎮(zhèn)內(nèi)流動黨員全面強(qiáng)化自學(xué)；尚卿鄉(xiāng)通過搭建“線上”學(xué)習(xí)教育“微”平臺，引導(dǎo)流動黨員在微信群里交流學(xué)習(xí)心得；湖頭鎮(zhèn)為轄區(qū)內(nèi)流動黨員郵寄學(xué)習(xí)材料、“送學(xué)上門”等方式為流動黨員線下助學(xué)；安溪縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織異地商會黨支部書記在上海開展主題教育培訓(xùn)會。截止目前，全縣各級黨組織為流動黨員郵寄贈送主題教育學(xué)習(xí)資料3000余套，開展送學(xué)上門活動120余次，確保每位流動黨員在主題教育中“不缺課、不漏學(xué)、不掉隊”。

　　創(chuàng)設(shè)陣地強(qiáng)管理

　　為最大程度方便城區(qū)流動黨員能就近就便參加組織生活，安溪縣在原有流動黨員聯(lián)絡(luò)站的基礎(chǔ)上，按照“應(yīng)建盡建”的原則，在城區(qū)黨群服務(wù)中心、“黨建+”鄰里中心、流動黨員聚集中心等選址設(shè)立18個流動黨員聯(lián)絡(luò)站，明確黨支部書記擔(dān)任聯(lián)絡(luò)站第一負(fù)責(zé)人，選拔有黨務(wù)工作經(jīng)驗、號召力強(qiáng)的流動黨員擔(dān)任聯(lián)絡(luò)點召集人和聯(lián)絡(luò)員，采取“一月一主題”的模式，常態(tài)化開展集中學(xué)習(xí)、議事決策、主題黨日等，鼓勵流動黨員們積極為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策，助推鄉(xiāng)村振興。截至目前，累計開展主題活動27場次、收集意見建議36條、化解矛盾糾紛13件，流動黨員聯(lián)絡(luò)站的設(shè)立，確保流動黨員管理不掉線、教育不缺失、流動有作為。比如，桃舟鄉(xiāng)在城區(qū)中心商鋪設(shè)立流動黨員聯(lián)絡(luò)點，方便桃舟鄉(xiāng)在城區(qū)流動黨員參加學(xué)習(xí)、活動；白瀨鄉(xiāng)在城區(qū)流動黨員聚集地，設(shè)立鄉(xiāng)級流動黨員服務(wù)中心，與屬地參內(nèi)鎮(zhèn)黨委聯(lián)合開展流動黨員教育管理，讓流動黨員有處學(xué)、有處議、有處干。

　　激發(fā)熱情助發(fā)展

　　在主題教育中，結(jié)合流動黨員技能特長，積極開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)流動黨員在推動發(fā)展、基層治理、服務(wù)群眾中主動作為、擔(dān)當(dāng)有為。提供就業(yè)信息咨詢、技能培訓(xùn)、子女托管等20余項“定制化”服務(wù)，不斷增強(qiáng)流動黨員認(rèn)同感和歸屬感，在企業(yè)和社會組織中廣泛開展流動黨員職業(yè)技能和營銷管理提升培訓(xùn)活動，持續(xù)提升流動黨員專業(yè)技能。實施“雁歸”工程，利用節(jié)假日返鄉(xiāng)契機(jī)，召開座談會、推介會、分享會，吸引一批有致富能力、有帶領(lǐng)群眾共同致富意愿的流動黨員，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、抱團(tuán)發(fā)展，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（何劍超）