【當(dāng)事老師】很后悔，向當(dāng)事學(xué)生、家長、全班學(xué)生道歉

　　小賴等人的班主任陸老師承認，她的確“讓班上6個學(xué)生互打巴掌”。

　　“我承認是我的管理方式錯了，但我的出發(fā)點，是想讓學(xué)生乖一點，學(xué)習(xí)好一點?！标懤蠋熣f，前日下午會懲罰學(xué)生，主要有兩個方面的原因：一是有幾個受罰的學(xué)生經(jīng)常作業(yè)都不按時交，自己剛接這個班級，而這個班級成績在年段里差一些，她想盡快帶好這個班，使班風(fēng)和成績都能有所提升；二是前日中午午休時，她上了趟洗手間回來，其他班級的老師跟自己反映說，自己班上的學(xué)生很吵，一直往外跑，這讓她很生氣，“想懲罰他們一下，讓其他同學(xué)也以此為戒”。

　　“當(dāng)時學(xué)生背對著我，臉腫了我沒看到?！标懤蠋熣f，在懲罰學(xué)生時，由于站的角度問題，小賴和小陳的臉腫了，她并未發(fā)覺。等到她轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)他們那紅腫的臉頰，“當(dāng)下也心生不忍，當(dāng)場落下眼淚，并給他們?nèi)嗄槨薄?/P>

　　陸老師說，事后她也一直很后悔。前日傍晚，學(xué)生家長找到學(xué)校來，她就對他們表達了歉意，并與家長一起陪同學(xué)生到醫(yī)院檢查。而在昨日的早讀時間，她也向6名被罰的學(xué)生一個個認錯并道歉，也向全班學(xué)生道歉，告訴大家這樣的處理方式不對。陸老師說，她今后一定會吸取這個教訓(xùn)，在教育上注意方式。

【學(xué)校校長】這位老師剛畢業(yè)，才23歲，希望給她一個機會

　　事發(fā)的學(xué)校是一所民辦學(xué)校，有小學(xué)部和初中部。由于學(xué)生大多是外來工子女，家長們平日里忙于工作且學(xué)校離家遠，大多數(shù)學(xué)生選擇中午在校午餐和午休。

　　午休時間是12:50~13:50，一個小時里，每個班級都會有一名老師陪伴學(xué)生?！斑@件事上學(xué)校監(jiān)督不到位，肯定有一定的責(zé)任?！睂W(xué)校的楊校長說，事發(fā)當(dāng)日傍晚，學(xué)校就派一名副校長和2名德育老師一起與學(xué)生家長做協(xié)調(diào)工作，學(xué)校也已對當(dāng)事老師進行批評教育，并帶著老師一起對家長表達歉意。

　　“這位班主任很年輕，才23歲，剛畢業(yè)，到學(xué)校也才一個月?！睏钚ｉL說，陸老師“由于年輕沒有經(jīng)驗，當(dāng)然責(zé)任心也有所欠缺，教育方式不對”，但學(xué)校也希望家長能夠給她一個改正的機會，學(xué)校也會加強對她的教育。

【教育部門】很重視此事責(zé)令校方從嚴(yán)處理

　　昨日，記者就此事采訪了主管該學(xué)校的教育局。教育局負責(zé)人表示，確實發(fā)生此事，教育局很重視，已責(zé)令校方從嚴(yán)處理。

　　截至昨晚9時記者發(fā)稿，賴先生稱，校方提出3000元的醫(yī)藥費補償，但他并未答應(yīng)。賴先生表示，雖然學(xué)校及老師表達了歉意，但對于“老師讓學(xué)生互打巴掌”這種體罰方法，他感到不能理解，而校方也僅是以“老師年紀(jì)輕”的理由解釋其犯下的錯誤，“很離譜，再年輕也不能做出這樣的事，她也是受過高等教育的人。我自己小學(xué)畢業(yè)，也不會想以這方式打孩子”。

　　賴先生說，兒子小賴在該學(xué)校讀了兩年，一個學(xué)期加上午餐費和車費共1940元，當(dāng)初選擇離家遠的這個學(xué)校，主要是看中學(xué)校的環(huán)境不錯，但如今兒子被打，他對學(xué)校及其老師已沒了信心，“這個學(xué)期讀完，就讓兒子換所學(xué)校讀，太不放心了”。

□心理專家
粗暴的體罰方式，會讓學(xué)生產(chǎn)生認識偏差

　　“對學(xué)生采取體罰的方式來教育，肯定是不對的，對學(xué)生幼小的心靈會產(chǎn)生一定的不良影響。”針對此事，廈門市仙岳醫(yī)院心理科主任劉發(fā)榮說，老師在學(xué)生的心里是一個很崇高的形象，老師如果采用粗暴簡單的體罰方式來教育學(xué)生，會讓老師在孩子心里的位置逐漸喪失，甚至出現(xiàn)逆反心理，師生關(guān)系也會變差，對學(xué)生的成長也會不利，特別是孩子對處理問題方式的認識會出現(xiàn)偏差。

　　劉發(fā)榮建議，學(xué)校最好能請心理老師，對這6名小學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，減輕這件事對他們的影響。同時，這位班主任今后最好能不因這起事情的影響，而冷淡了這6名學(xué)生，反而要對這些學(xué)生多一些關(guān)愛和溝通，增加師生之間的情誼，這樣也會減少學(xué)生的心理傷害。當(dāng)然，這位班主任也意識到自己的錯誤，并向?qū)W生進行了誠懇的道歉，應(yīng)該會讓學(xué)生受到的傷害減輕一些。（海峽都市報閩南版記者 文/圖）