“立委”質(zhì)疑高等教育經(jīng)費(fèi)分配,重獎(jiǎng)勵(lì)、輕補(bǔ)助,致強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者恒弱?!敖逃块L(zhǎng)”蔣偉寧承諾逐年檢討,改善“M型化”的問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道,“立法院教育及文化委員會(huì)”19日審議“教育部”總預(yù)算,多位“立委”對(duì)“邁向頂尖大學(xué)”及“教學(xué)卓越計(jì)劃”預(yù)算編列表達(dá)意見(jiàn),認(rèn)為這兩項(xiàng)經(jīng)費(fèi)過(guò)于集中在少數(shù)學(xué)校,導(dǎo)致一些狀況較差的學(xué)校,永遠(yuǎn)爭(zhēng)取不到經(jīng)費(fèi)。
國(guó)民黨籍“立委”陳學(xué)圣表示,高教經(jīng)費(fèi)過(guò)于“重獎(jiǎng)輕補(bǔ)”,前段班學(xué)??梢圆粩酄?zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)費(fèi),后段班學(xué)校只被用“退場(chǎng)機(jī)制”看待檢討。然而臺(tái)灣地區(qū)有許多弱勢(shì)學(xué)生集中在后段學(xué)校,“重獎(jiǎng)輕補(bǔ)”的措施無(wú)助于協(xié)助弱勢(shì)翻身。
另有多名“立委”認(rèn)為,高教分配過(guò)于重研究、輕教學(xué),希望“重新歸零”。蔣偉寧承諾未來(lái)會(huì)爭(zhēng)取增加教育預(yù)算,優(yōu)先用在補(bǔ)助教學(xué),如果總預(yù)算無(wú)法增加,會(huì)考慮從“邁頂”挪出一些經(jīng)費(fèi)。
蔣偉寧解釋?zhuān)斑~頂”計(jì)劃不完全是用在研究上,不少學(xué)校也挪出一定比例改善教學(xué)質(zhì)量;“教卓”也不會(huì)僅限于爭(zhēng)取補(bǔ)助的學(xué)校,目前是透過(guò)區(qū)域教學(xué)中心帶動(dòng)其他學(xué)校,希望能慢慢拉平差距,改善M型化問(wèn)題。