配合"新南向"必修東南亞語臺當局把小學生當"小白鼠"

來源:人民日報海外版 2016-12-14 11:02 http://www.ghqlgyb.cn/ 海峽都市報電子版

　　累的是下一代

　　學習中英文已經很辛苦,現(xiàn)在還要增加東南亞7國語言,臺灣年輕人對此怎么看?一項調查顯示,67.3%學生認為最需要加強英語能力,其次是日、韓語13.6%,認為需要學習東南亞語的僅2.4%。

　　即便在綠營支持者眾多的臺灣南部,多數(shù)學生家長也對這一新政策表示不滿。高雄家長湛秀英表示,東南亞語言納入課綱,師資首先是問題,臺灣雖然有東南亞移民,但并非不經培訓就可上崗教學,如果沒有好師資,只會誤人子弟。而此前臺教育部門也透露,已培訓出爐的教學人員,目前僅能滿足越南和印尼語師資需求。

　　臺南家長張緯中表示,東南亞語言可改用選修才藝方式,必修實在沒必要,只是增加孩子負擔。檀姓女家長認為,就算是東南亞外籍家庭孩子,長大若沒有回鄉(xiāng)發(fā)展,學了也沒用。

　　臺南市東區(qū)大光國小有130位外籍家庭學生,以往開過越南、印尼語課程,學生反映冷淡,僅20人參加。該校老師表示,小學生除中文,若還要挑一項語言,上小二要再學英語,一個孩子腦袋要塞進3種語言,感覺像在念大學。家長們說,政治凌駕教育政策,“累的是下一代”。

　　“新南向”撞南墻

　　臺當局的經濟“新南向”政策,總思路是以東南亞市場取代大陸市場,被島內學者和業(yè)界譏為緣木求魚。經濟“新南向”雖只是畫餅,但作為配合措施的教育“新南向”,卻是動作不斷。

　　12月9日,高雄中山工商大寮國際學園揭牌啟用。潘文忠出席時表示,該學園也是呼應“新南向”政策,將是全臺第一個培育新住民人才重要基地。

　　臺教育部門還啟動了“新南向招生協(xié)作模式”,臺“教育部次長”陳良基日前率團赴印度尼西亞舉行“臺灣教育展”。印尼高?；卦L時,一些臺灣私立大學配合當局政策,承諾提供名額讓印尼學生免學費就讀。

　　此外,臺“教育部青年署”推動赴“新南向國家深度研習計劃”,臺灣青年申請至“新南向”國家的國際組織或非營利組織進行2個月深度研習,最高可獲新臺幣15萬元補助。

　　社科院臺研所研究員王建民認為,蔡英文當局“新南向政策”的論述與具體措施,不僅有經濟、政治、對外關系、區(qū)域安全等方面的考慮,還有重要的人文考慮,即意在進一步加強與東南亞、南亞地區(qū)文化教育合作,以淡化、削弱兩岸文化教育交流,體現(xiàn)出某種“遠中”或“去中”的“文化臺獨”考慮。

　　無論經濟還是教育“新南向”,違背客觀規(guī)律的行為必然難有成效。對臺當局來說,“新南向”與其說是戰(zhàn)略,不如說是遁詞。臺灣《聯(lián)合報》評論,每當外界質疑新當局中斷兩岸交流,“新南向”就成為民進黨最佳擋箭牌,未來4年,“新南向人生”將是一部永不下檔的鄉(xiāng)土劇。