"四"字第二筆到底怎么寫？一年級語文題考倒家長老師
國家語言文字工作委員會發(fā)布的規(guī)范中，“四”字第二筆是“橫折”。
知名大學(xué)生VS一年級語文老師
為了找到這個規(guī)律，余先生找到了錢江晚報。錢報記者去找了幾所知名大學(xué)畢業(yè)的學(xué)士和碩士——他們分別來自浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、南京郵電大學(xué)。
18個學(xué)生參與作答，認(rèn)為“四”第二筆為“乛”的有11人，認(rèn)為是“”有5人，比較模糊無法給出選擇的有2人。
很快，另一份權(quán)威材料把學(xué)霸們的疑惑推高到了新點：國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署于1997年4月7日聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》（以宋體字筆畫為準(zhǔn)）——像“口”、“西”、“四”、“國”、“直”、“白”、“自”、“回”這樣的字，相應(yīng)的筆畫就是“橫折”。
一年級教科書是“橫折鉤”，《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》說是“橫折”。我們該相信誰？
“‘四’字第二筆為‘橫折鉤’，日常教學(xué)中，低年級學(xué)生的確會面臨筆畫這個問題，而且是基礎(chǔ)知識點，是必須掌握的，同時也是難點。”杭州下城區(qū)某知名實驗小學(xué)一位高級教師說，教材由專門的編審委員會審定，是教學(xué)中最為權(quán)威的材料。從老師的角度說，他們必須按照教材來教學(xué)。“至于其他資料，如果要影響課堂，一般需要通過教材來實現(xiàn)。”
原標(biāo)題：“橫折”還是“橫折鉤”？ 小學(xué)一年級語文題考倒一幫家長
責(zé)任編輯：凌芹莉
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